落实“双减”，福建持续优化义务教育质量监测体系2022-02-19

慈溪：“一盘棋”“一幅图”亮 “三为”专题实践活动成绩单2022-02-19

永嘉县“三大步”迈出共同富裕教育先行步伐2022-02-19

台州职业技术学院：坚持四个“接地气” 不断提升人才培养质量2022-02-19

庆元：“三三”思政教育助孩子系好人生“第一扣”2022-02-19

绍兴发挥课程协同效应 加强大学生思政工作2022-02-19

宁波市鄞州区：坚持“三合力” 打造校园足球“体教融合”区域样...2022-01-22

开化：聚力“三航工程” 锻造“两专”队伍2022-01-22

湖州市南浔区教育管理体系改革赋能“教共体”融合发展2022-01-15

浙江传媒学院：深入推进数字化改革 助力学校高质量内涵式发展2022-01-15

“双减”重落实，督导促提升—— 福州市晋安区开展“双减”专项...2022-01-15

龙湾：推动学前教育优质普惠发展2022-01-15

舟山：紧抓“一带一路”建设机遇 深化高职涉海技能型人才培养2022-01-08

青田：提升“三力”，蹚出山区县教科研发展之路2022-01-06

嘉兴：“三化”奏响教育“山海协作曲” 共谱教育共富新篇章2022-01-06