7月14日，由南国农信息化教育发展基金、清华大学教育研究院、兰州职业技术学院共同举办的“职业院校校长信息化领导力高级研修班”在兰州职业技术学院举行。

　　教育部职业教育中心研究所副所长、研究员曾天山，清华大学教育研究院教授程建钢，清华大学教育研究院副院长韩锡斌，山东大学信息化办公室主任葛连升，北京师范大学职业教育与成人教育研究所赵志群，西北师范大学教育技术学院院长郭绍青、副院长俞树煜，学院领导班子，来自全国各兄弟院校的学校领导，学院各院系部及相关处室负责人近百人参加。

　　开班仪式上，清华大学教育研究院教授程建钢首先介绍了南国农先生和南国农信息化教育发展基金会，清华大学教育技术学科和教育信息化情况，同时肯定了职业教育信息化发展成果。他提出，应进一步提升职教信息化领导力，其中领导是核心，业务部门为主导，技术支持作保障，师生良好应用和质量效益提升是最终目标。他对研修班全体学员提出殷切期望，要求学员端正态度，强化责任意识，学有所悟，学有所行。

　　教育部职业教育中心研究所副所长、研究员曾天山作了《以信息化助力“岗课赛证”综合育人》的专题报告，开启了此次培训的第一课。他从“岗课赛证”综合育人促进职业教育高质量发展；“岗课赛证”综合育人的国际经验；国内校企“岗课赛证”综合育人的探索实验；构建“岗课赛证”综合育人的整合融通转化互促机制；协同推进“岗课赛证”综合育人；以“岗课赛证”综合育人促进“三教”改革六个维度展开了分享。他强调，要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，了解学生、尊重个性、挖掘潜能。分析产业与专业、职业与就业、产情与专业、行情与业情。从促进学生发展视角重构高质量课堂，以学生的“获得”和“成效”来评价课程育人实效。

　　兰州职业技术学院相关人员作了题为《智慧校园赋能学校治理 信息技术催化教学改革》的报告。从提质培优高赋能，改革创新强贡献、智慧校园赋能学校治理的发展必然、信息技术助推课堂新变革、智慧校园助推教育新形态、师资队伍——教育信息化的关键、兰州职业技术学院的探索与实践等六个方面，结合学院发展实际，进行分享交流。他强调，信息化是新时代职业教育推进内涵式发展、提升综合竞争力的内在需求。职业院校要审时度势、顺势而为、乘势而上，围绕理念、保障、应用三个维度不断完善，加快推进教育信息化建设。

　　在研修活动中，清华大学教育研究院副院长韩锡斌肯定了兰州职业技术学院积极利用现代信息技术推动人才培养模式改革，推动信息技术与教育教学深度融合，能够将规划落实到工作要点中，有计划有亮点。提出思维是数字时代的原住民，希望学员们能够主动适应科技革命和产业革命的新要求，不断提升职业院校信息化水平及信息化领导力。

　　研修班学员们认真聆听，讨论交流，分享了各自学校信息化建设经验和聆听报告的收获体会。感慨新时代学校领导干部比教师更需要接受培训和学习，掌握先进的理论，创新教研方法。树观念，求务实，才能做好顶层设计，才能更好地为学校发展提供服务和引领。

　　研修班学员还深入学院智慧创新实训中心、非物质文化遗产学院、设计与传媒系、马克思主义学院思政育人实践基地进行实地考察，参观交流，了解学院信息化建设、构建数字校园建设情况。

　　此次研修班历时三天，在后续的研修过程中，还将举行5场专题报告、交流研讨等。

　　供稿：兰州职业技术学院苏润北