近日，在丽水市各类教师评选和比赛中，青田县捷报频传。一张张亮眼的成绩单，主要在于青田县高度重视教育人才队伍建设，全力打好“引、育、管”组合拳，为建设高素质专业化创新型教师队伍按下了“加速键”。

　　一是加大柔性引才力度，强化名师引领。坚持“不求所有，但求所用；不求所在，但求所为”的原则，实施《青田县教育人才柔性引进办法》，今年已柔性引进特级教师、正高级教师等教育专家19位，与青田中学等19所学校结对，并作为20个名师工作室的导师，辐射带动全县教师素质的提升。引进的教育专家聘期为一年，主要开展指导教学、科研和学科团队建设等工作，每位专家每学年到校指导天数达12次以上。此外，每个名师工作室有专项经费15，用于各类活动的开展。

　　二是重视人才培育工作，提升专业素养。开展全县校长全员培训和校（园）长名校研学活动，校长综合治校水平得到有力提升。突出新教师培养，按照学段和区域将全县近三年入职的教师组建为6个学部，通过师徒结对、过关考核、网络研修、擂台比武、集中研训、教师跟考等方式对其进行培养与评价。实施教师分层培养评价，根据一定标准将教师分为入职期、胜任期、发展期、成熟期四个层次，并依据分层培养目标科学搭建成长平台。通过一系列政策的实施，青田县教师队伍建设取得显著成效，2019年和2020年分别获丽水市骨干教师荣誉159人、119人，均占当年全市获奖人数的15%以上。

　　三是推进管理制度改革，激发教师活力。全面实行校长职级制改革，改革对象涵盖全县公办中小学、幼儿园、成人文化技术的现任正、副校长（园长），校长职级分为四级六档，每年设立专项资金用于校长绩效考核。在高级教师管理方面，出台和实施《青田县中小学高级教师考核指导意见》，引导高级教师主动担任班主任和承担培养青年教师任务，充分发挥示范引领作用，全力破解“天花板”现象。此外，出台《禁止中小学在职教师从事有偿家教管理办法（试行）》，引导教师回归课堂，教师职业道德建设和教育系统行风建设明显加强。