泰山科技学院认真贯彻落实党的教育方针，以全力打造高质量、优质化思政教育队伍为思政教育工作着力点，着力构建全员全程全方位育人的“大思政”工作格局，创新学校思政教育工作模式、工作方法，在创新高校思政教育工作领域取得显著成效。

　　精于创新，构建特色思政育人平台

　　创新推出全生异科导师制。学校在“四位一体双院制”育人平台支撑下，在全国范围内率先推出全生异科导师制。选派综合素质高、具有丰富教学经验的教职工骨干作为学生成长道路上的导师。异科导师不是学科层面的指导，重点负责对学生社会主义核心价值观、爱国爱党意识、良好社会习惯养成的指导，突出思想政治教育在学校教育教学工作中的重要地位。

　　创新打造书院思政育人阵地。依托书院制大学办学特色，学院精心在书院打造“红色五汶”党史教育基地。“红色五汶”包含红色五汶解读篇、薪火相传历史篇、红色精神人物篇、红色经典名句篇、红色光影课堂和党史学习课堂等6个版块，为学生提供鲜活、具体、多元的学习平台。“红色五汶”建成以来，通过特色活动、主题演讲、集中阅读等形式实现了对全校学生思政教育工作的全覆盖。

　　创新多维思政课程体系。其一，积极推进“思政之星”评选活动，通过考察学生在课堂实践活动中的表现，发现优秀学生，激励带动学生学好思政课；其二，采用对分式课堂。授课过程中融入主题教育环节，以专题方式引导学生课下认真搜集资料，课上大胆展示自我，分享感悟体会；其三，积极推进学生课前“一周新闻”播报活动。活动结合教学内容，以学生关注的现实问题、热点问题、身边问题为选题，让学生有话可说，让学生真正成为课堂的主人。

　　敢为人先，建设特色思政教师队伍

　　深化教师队伍结构内涵。学院根据学生成长规律，在为国育人、为党育才的工作目标指引下，积极进行思政教师队伍建设方面的创新工作。目前，学校配备有思政辅导员、生活导师队伍、思政教师、宣传思政政治教育队伍。学校提倡思政类导师不断拓展思想政治教育途径，通过灵活有效的方式增强和学生的亲和力、感染力和可信度，多方位引领学生树立坚定正确的政治方向，坚定理想信念。

　　优化教师队伍工作机制。在教育主体上，注重教师引领、榜样激励、典型带动相结合，构建“多方互动”联动机制。在教育阵地上，注重思政工作进书院、进公寓、进社团、进网络相结合，构建“四进一体”立体空间。在教育方法上，注重整体推进、分类教育、个别关注相结合，构建“点面结合”管理体系。在教学形式上，采取课堂教学与实践教学相结合的形式，结合社会实践、志愿服务、实习实训等活动开展，让学生真正将知识学以致用。

　　提升教师队伍综合素质。组织思政课教师集体备课、约课、评课，鼓励教师参加校内外培训学习，大力支持教师跨教研室、跨部门、跨学校申报各级各类教研教改项目，积极推进教学方式改革创新。不断创新方式方法，利用山东省悠久的历史文化和丰富的红色文化，增加体验式教学，既能在增强教学的亲和力中提升学生学习的获得感，又能切实增强思政课的时代感、吸引力和感染力。

　　赓续血脉，精心培育特色时代新人

　　特别注重倾听学生需求。学校在积极推进各项思政教育工作正常开展的同时，高度重视学生受教育实效及学生实际需求，切实服务学生成长。将思想政治理论课教学工作内容细化到学期、月份、星期，根据不同学生特点和需求，分层次、分专题、有针对性地进行教育引导。在满足学生成长成才中给予人生启迪、智慧光芒和精神力量，确实起到润物无声的教育效果。

　　特别注重师生互动效果。学校定期开展“品读红色经典，唤醒民族记忆”主题活动，师生共同品读红色经典书籍。共同开展“秉笔共创献给党的生日”师生共创作活动，以绘画、书法等多样形式为党的生日献上美好祝福。学生在思政老师的带领下开展“我和我的家乡”系列活动，对祖国人物、历史、风景等红色文化开展调研，最终通过各种形式进行成果调研分享。

　　特别注重学生意识培养。学校打造“红色观影”学堂、“小团青年”思享会、抗战老兵寻访、“思政一刻钟”、“书记面对面”，学生可以零距离感受思政教育的独有魅力，实现思政工作重点领域的实践教育，打通思想政治教育的“最后一公里”，守好“思政育人最长一段渠”。学校还积极组织学生进社区开展志愿服务，践行时代新人的社会责任，并与多个社会公益组织合办、协办多项主题公益志愿服务活动，受到国家、省、市各级主管部门的认可和赞扬。