为构建一支思想素质高、师德修养好、教育教学业务能力强的教师队伍，内江市隆昌市“四举措”扎实开展教师暑期集中学习。

　　一是营造氛围，提高认识。精心制定教师暑期学习实施方案，并通过LED、QQ群、微信公众号等载体营造暑期集中学习氛围，让广大教师明确了集中学习时间、对象和内容，认识了暑期集中学习的重要性和必要性。各校领导班子带头参加学习，校领导和骨干教师领学、助学，注重点燃教师学习积极性，形成浓厚的学习氛围。

　　二是坚持结合，统筹推进。本次学习活动主要围绕“党史学习教育、教育法律法规、师德师风建设”三方面结合展开。深入学习“四史”和习近平总书记“七一”讲话精神，以《教师法》《义务教育法》等教育政策法规学习为重点，学习领会《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《隆昌市中小学教师职业道德考核办法》《新时代中小学教师职业行为准则》等文件精神，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。

　　三是专家引领，力促成长。首次为全市音体美教师提供暑期专项培训，旨在推进五育并举落地落实，以“请进来”的方式让教师们享受家门口的培训学习。来自四川师范大学15名专家教授和省、市2名教研员举行专题讲座。学员们不畏酷暑、不惧烈日，“放假不放松”，学习氛围浓厚，学习热情高涨，学习效果明显。本次培训从7月12日至21日为期10天，针对性强、规模大、时间长，截至目前已开展培训19场次，参与4000余人次。

　　四是严格考勤，强化督查。各学校成立学习领导小组，做到分工明确，责任到人，并建立集中学习考勤机制，实行学习记录检查制度，严格考勤，逗硬考核，教体局成立了3个督查组，每天对学习情况进行督导抽查，发现问题，及时整改，确保集中学习取得实效。

　　通过暑期学习进一步增强了全市5000余名教职工教书育人的责任感和事业心，提高综合素质，提高师德修养，树立正确的质量观、人才观、学生观、职业观和荣辱观，筑牢师德防线和做人底线，为学生健康成长提供可靠保障。

　　（李汶励）