从“幼有所育”到“幼有优育”，嘉善县已基本建成广覆盖、普惠性、有质量的学前教育公共服务体系，较好地满足了人民群众对学前教育的需求。

　　一是科学规划，抢抓机遇，扩大学前教育资源供给。示范区三地学前教育全方位精准对接。目前，浙江师范大学附属嘉善幼儿园已与吴江实验幼儿园幼教集团、青浦实验幼儿园完成结对。依托省教育厅对嘉善教育的助力，创新“全国名校+省级名校+嘉善学校”合作发展新模式，嘉善县实验幼儿园与浙师大杭州幼儿园师范学院附属幼儿园、上海静安区威海路幼儿园签约结对。根据长三角生态绿色一体化发展示范区建设，以及中新产业园、枫南小镇、嘉善经济技术开发区西区等区域推进情况，及时预判人口集聚新趋势，对原有规划作进一步调整，启动修编《嘉善县学校布局专项规划（2020-2035年）》。五年来，完成新建改扩建幼儿园18所，新增学位6870个。目前，还有4所幼儿园在建中，将在2021-2022年投入使用，预计扩容班级45个，扩容学位1350个。

　　二是优化管理，创新载体，学前教育优质均衡发展。充分发挥优质幼儿园、特别是城区优质幼儿园的引领作用，通过联网建设7个“学前教育共同体”，积极探索“优质园为中心，网状辐射全县”全覆盖互动模式，在“优质+薄弱”“城市+农村”等结对帮扶方式推动下，采取支教、送教、联合培训等方式，推动城乡学前教育资源协同提质。探索“集团化”办园新模式，实行“一块牌子、一套班子、多个园区、统一管理”运行机制，扩大县优质幼儿园集团化办学规模，全力扩充优质学前教育资源。全面启动幼儿园课程改革工作，以“分批分类推进、多层多元指导、渐进渐精实践”为主旨，形成区域幼儿园课程改的新常态。目前，全县所有幼儿园已完成园本化课程方案备案工作。2020年，1所幼儿园获评浙江省首批现代化学校，2所幼儿园获评嘉兴市首批课程改革示范性幼儿园。

　　三是夯实队伍，优化结构，提升学前教育师资水平。坚持“一增一强”举措，强化政策支持和制度保障，进一步加强公办幼儿园教师力量配备，公办教师编制向学前教育倾向。制定出台近期、中期和长期的《嘉善县幼儿园教师队伍建设专项规划》，分层分类加强幼儿园教师队伍建设。加速青年教师入职培养，实施“三年内青年教师培训”工程。加强骨干教师提优培养，通过名师工作室、特级教师预备队等促进骨干教师成长。实施高层次人才梯次培养，建立高层次人才梯次培养架构。加大学校干部选拔培养，强化挂职锻炼、支教、跟岗学习、赴高校培训等，提升幼儿园管理人员素养。，目前，全县公办编制教师347人，公办编制教师占比41.5%，居嘉兴市首位，共有浙派名园长2名，嘉兴市名园长1名，市名师、学科带头人5名，县名师、学科带头人29名。

　　四是提升投入，加大帮扶，促进学前教育内涵发展。加大普惠性民办幼儿园扶持力度，《嘉善县人民政府关于推进教育高质量发展的若干政策意见》明确提出每年安排普惠性民办幼儿园专项补助经费。对困难家庭适龄幼儿、残疾幼儿、烈士子女实施保育费全免政策。五年来，累计资助家庭经济困难幼儿552人次，资助总额达97.88万元。特殊教育向学前教育延伸，对承担残疾儿童学前教育的幼儿园，生均公用经费按公办幼儿园生均公用经费的5倍以上拨付，下拨专项资金用于幼儿园建立特殊儿童资源教室。目前，已实现各公办中心幼儿园资源教室全覆盖。对于无法随班就读的特殊儿童，采取一对一送教上门的形式，截至目前，嘉善县共送教上门38名幼儿，累计送教上门800余次。