涪陵区把“双减”工作作为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的头等大事，作为教育系统学党史、办实事的重要举措，不断夯实工作基础，着力强化专项治理，上下联动，疏堵结合，扎实推动“双减”工作落实落地，合力营造学生全面发展健康成长的良好环境。

　　第一，健全三个机制，强化“双减”管理。一是责任落实机制。坚决贯彻中央决策部署，第一时间召开党工委会、专题会学习宣传、安排部署“双减”工作，及时向区委、区政府进行汇报，并成立工作专班，健全协调机制，明确目标任务，制定路线图、时间表，挂图作战、打表推进“双减”工作。二是督导考核机制。建立政府统筹、教育部门主管、学校主动监管、学生家长全程参与、社会日常监督的立体监管体系，把“双减”工作纳入相关部门和中小学年度督导考核，明晰政策底线，突出刚性要求，用“硬杠杆”推动“双减”落地生根。三是家校协同机制。扎实开展“双减”工作进课堂、进学校、进家庭、进社区活动，引导家长转变育儿观、学校转变成才观，推动家校协同减负同向而行、形成合力。依托27个乡镇（街道）社区教育学校、422个村（居）社区教育学习中心，宣传推广家庭教育典型经验，营造“一切为了学生”的共育生态。

　　第二，优化三个重点，夯实“双减”根基。一是优化课堂教学。指导学校健全教学管理规程，落实课堂教学基本要求，确保课堂教学不超纲、不超标、不超进度。巩固拓展国家课改实验区成果，积极打造卓越课堂，提升学生在校学习效率。坚持每年开展教师全员教学大比武活动，引导教师上好每一堂课，让学生在课内学得好、学得足。二是优化课后服务质量。严格落实课后服务“5+2”工作机制，全面推行“菜单式”服务课程，统筹安排作业辅导、自主阅读、体艺活动、劳动体验、科创普及、安全及心理健康教育等活动，满足学生个性化需求，引导学生从校外回归校内，帮助双职工家庭解决“三点半”难题。三是优化资源配置。组建优质教育集团9个、覆盖城乡学校52所，不断推动城区优质教育资源向农村拓展。大力推进“教育+互联网”减负行动，共建共享城乡优质教育资源。每年选派500名城区教师下乡支教、农村教师进城顶岗学习，120名音体美等紧缺学科教师跨校走教，让学生就近就地上好学。

　　第三，严格三个整治，提升“双减”实效。一是严格校外培训机构整治。坚持常态监管，停止审批校外培训机构，叫停学科类培训机构招收中小学生，全覆盖排查全区校外培训机构440所，整治违规机构22所，关停无证机构5所。“双减”意见出台以来，全区学科类培训机构由66所减至18所、减少72.7%，在培学员减少78.8%，校外培训压减态势基本形成。按照全市疫情防控工作视频会议精神，全区所有培训机构从8月5日起，一律暂停线下培训活动。区教委正会同区卫生、市场监管、文化、公安等部门和有关镇街联合开展拉网式检查督查，确保工作真正落实到位。二是严格“五项管理”整治。以推进中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”为小切口、大改革，组织49名督学全覆盖开展“五项管理”专项督导，推动“五项管理”全覆盖、齐步走、常态化。把“五项管理”纳入学校一日常规，重点整治超标布置课后作业、挤占学生睡眠时间和活动时间、学生携带手机和问题读物入校等问题，确保师生员工、学生家长人知人晓、身体力行。三是严格师德师风整治。对标“四有”好教师标准，大力推行师德负面清单制度，全区教师签订师德师风承诺书，重拳整治要求家长批改作业、教师有偿补课、校外兼课等违规违纪行为。将师德考核贯穿教师管理和职业发展全过程，建立学校、学生、家长及社会相结合的多元评价体系，畅通监督渠道，督促教师潜心教书、静心育人。