2020年上半年，宜宾市屏山县全面完成乡镇行政区划调整和村级建制调整两项改革前半篇，为全力做好两项改革后半篇文章，屏山县教育体育局结合全县教育实际，通过三个“提升”，着力调整教育结构，优化资源布局，努力促进全县教育高质量、跨越式发展。

　　调整布局，提升改革成效。屏山县完成全省部署开展的“两项改革”后，削减乡镇4个、行政村108个，行政区划空间布局的大幅调整为教育资源的重新配置提供了重要契机。屏山教育按“普高进入县域副中心以上城镇、中职学校进入或贴近产业园区，初中进入镇（乡）政府所在地、小学适度集中”思路，科学制定“十四五”教育规划，预计到2025年，全县新建中小学幼儿园14所、改扩建10所，新增学位15450个，撤并100人以下村小校点等小微学校38所，逐步形成资源布局优化、公共服务水平优质、质量稳步提升的教育发展格局，有效解决“城挤镇弱村空”的教育现状。截至目前，全县已撤并中心学校3所、中学2所，新增九年一贯制学校1所；全县9个中心镇幼儿园建设项目已完成3个，正在有序推进和加快推进6个；列入“幸福宜宾”十大工程的7个项目均顺利启动建设，计划2021年完成3个、2022年完成4个；职业学校产教融合项目全面开工。

　　协调推进，提升发展水平。一是普及普惠发展学前教育。不断加大学前教育投入，保障学位供给、建强教师队伍、提升保教质量。截至目前，全县新增学前教育学位2190个，2021年公开招聘正式教师78人、合同制教师50人，开展幼儿教师培训5期150人次，全县幼儿园集团化办学模式正在形成，全县学前三年毛入园率90.1%，普惠率96.68%，公办园占比64.92%。二是优质均衡发展义务教育。着力教育评价机制改革，全面实行差异化考核，努力提升教育质量；推行“五长”负责的控辍保学和全覆盖教育资助救助机制，切实保障受教权利和教育公平；积极开展教育督导，着力启动优质均衡创建。目前，九年义务教育巩固率达99.45%，全县小学、初中差异系数分别达到0.23和0.29。三是内涵发展高中教育。着力巩固屏山中学省二级普通高中示范学校创建成果，大力推进屏山县职业技术学校产教融合项目建设；努力推进屏山中学与四川省轻化工大学、屏山县职业技术学校与浙江省海盐县理工学校的合作与结对帮扶，不断提升教师培养培训、职教专业建设和人才联合培养水平。2021年，全县普高高考重本上线率16.6%，本科上线率60.49%，2人被清华大学录取。职校单招录取率为91.1%；统招本科上线率32%、专科上线率97.61%。

　　提质增效，提升满意度。一是坚持以质量为中心，按“保优兼提升，一校一策，分类考核”原则，制定《屏山县教育质量差异化考核方案》，指导学校完善内部差异化考核方案；落实“局领导包片-股室负责人包校-学校班子包年级和辖区校点”的网格管理和整体联动机制，层层压实责任，传导压力。二是不断深化教育改革。按照教育管理、教研教改、资源配置、保教质量四个“一体化”的目标任务推进学前教育集团化办学改革，计划2021年秋期实行全县学前教育集团化办学；采取“2+4”模式推进初高中衔接改革，推进城区初高中学校联合举办拔尖创新人才培养班，让全县学子在家门口享受优质教育；深化高中基地班办学改革，争取更多本土优秀教师担任基地班教学任务，积极汇报争取市局支持，力争屏山开设文科基地班。三是大力推进县域内优质学校与民族乡镇学校、中心镇学校结对帮扶，实行结对学校捆绑考核，努力实现全县教育水平整体提升。