雅安市荥经县胡长保幼儿园将劳动教育与幼儿日常生活和地方特色相结合，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，确保劳动教育落到实处。

　　融入日常生活。一是服务校园。幼儿自主管理小花园、打理菜园地、整理户外活动材料、清洁户外环境卫生，提升“主人翁”意识；争当值日生，参与整理区角、打扫卫生，增强责任感。二是服务家庭。开展“家务小能手”“田间小帮手”“学做小厨师”等家庭实践活动，鼓励幼儿自己动手、自觉参与家务劳动，培养劳动习惯。三是服务社区。开展“致敬身边劳动者”“社区环境我来帮”等社会实践活动，引导幼儿尊重普通劳动者，体认劳动不分贵贱。

　　融入地方特色。结合荥经自然风光、传统美食、非遗文化，开发园本课程《生态荥经鸽子花都》。将家乡美景与美术设计相结合，开展“美丽的鸽子花”“我心中的牛背山”主题活动，通过赏花、画花、做花，提升动手操作技能。将传统工艺与研学实践相结合，开展“品荥经味道”“观荥经黑砂”研学旅行，组织幼儿参观挞挞面、椒盐饼子、黑砂制作过程，通过品尝传统味道，体验砂器制作，感受劳动创造美好生活。

　　  强化机制保障。将劳动教育纳入教育教学考核，结合《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，梳理完善《荥经县胡长保幼儿园教育教学考核方案》《荥经县胡长保幼儿园日常巡查制度》，从课程内容、组织实施、班级评价等方面，建立健全劳动教育机制。充分利用古城田野学校、荥经博物馆等教育实践基地挖掘劳动教育元素，探索“校地共建”模式。向家长发放劳动教育宣传倡议书、推送美篇、布置家庭劳动任务清单，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，保障劳动教育落到实处。

　　（杜鹃 何蓉）