一是改革教学评价。修订相关考核办法，目标考核中教书育人指标占比、学院绩效分配中教书育人业绩占比均达60%以上。修订教师系列职务任职条件规定，取消所有“五唯”限制性前置条件，单列教学型教师高级职称指标39个。二是强化教学奖励。大幅增加教育教学的投入比重，每年增拨本科教学绩效经费800万元，教师教育教学业绩在奖励性绩效收入中占比超过60%。三是改善教学条件。投入教学经费8500万元，建设改造公共教室230余间，新增校舍面积41.4万平方米，新增教学科研仪器设备10.98亿元。

　　
（福建农林大学）