为确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进幼儿身心健康及终身发展，和县教育局多举措科学推进幼小衔接。

　　平稳过渡，强化衔接。在幼儿园阶段做好入学准备，大班下学期搭建小学课堂环境，模拟师生交往画面，选取真实、典型小学场景，带领幼儿观看、交流，建立幼儿对小学生活积极期待。在小学阶段实施入学适应教育，将一年级上学期设置为入学适应期，合理安排课程内容梯度，减缓教学进度。以游戏化、生活化、综合化方式开展课程教学，强化儿童探究性、体验式学习。历阳镇幼儿园与历阳四小就幼小衔接进行座谈、教研、观摩等积极探索。

　　综合治理，强化共育。深化校外培训机构治理，不再审批面向学龄前儿童的校外培训机构、面向义务教育阶段的学科类校外培训机构。严禁超前超标、幼儿园小学化倾向，小学坚持按课程标准零起点教学。建立家庭、幼儿园、学校协同育人机制，依托教育局官方微博、各园（校）微信群推送幼小衔接科学理念和做法，通过家访、电话、家长会、家长开放日、亲子活动等多种方式，引导家长树立正确育人观念，科学开展家庭教育。

　　试点先行，强化培训。制定《和县推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，明确历阳镇幼儿园作为市级点试验点，乌江镇中心幼儿园、幼师附属园、姥桥镇中心幼儿园、善厚镇中心幼儿园等4所幼儿园和历阳三小、乌江镇中心小学、善厚镇中心小学、姥桥镇中心小学等4所小学作为市级试点园（校）。同时组织9个试点园（校）共160名教师，在5个视频会场，参加幼小衔接专项培训。（尤春 特约通讯员：柴家峰）