2021级新生入校后，宝鸡文理学院注重“四个结合”，扎实开展一系列的入学教育活动，帮助同学们迈好大学第一步。

　　——注重“线上+线下”教育模式相结合，落实疫情防控要求。在严格落实疫情防控工作要求的前提之下，各二级学院采用“线下主会场＋线上云直播”相结合的教育模式，在新生开学典礼、党史知识宣讲、心理健康讲座和安全讲座等大型活动中通过设置1个主会场、多个分会场，以新形式助力新生入学教育全覆盖、取实效。

　　——注重“教师教育+朋辈教育”相结合，充实入学教育内容。以开学典礼、新生见面会、新生专业教育讲座、心理健康讲座、校园安全与法制安全教育讲座和专题班会等活动契机，充分发挥学院领导、专业教师、相关专家和学生辅导员等教师的教育作用，引导新生增强对学校学院的认同感和归属感，帮助新生度过一个充实而又美好的大学生活，在不远的将来有所建树、实现人生的价值。同时，注重发挥优秀毕业生和高年级学生骨干对新生的传帮带作用，为新生作党史知识专题讲座，引导学生知党爱党；通过视频连线和录制小视频的方式，邀请身边高年级学生和优秀毕业生分享自己在学校的学习生活经验，从走上社会所必备的技能、掌握专业知识的重要性出发，发挥朋辈教育的作用，帮助新生树立学习榜样和奋斗目标。

　　——注重“课堂讲授+现场参观”相结合，丰富入学教育形式。在专题讲座中，以课堂讲授为主，强化新生对政策理论和规章制度的理解；组织参观校史馆，使新生深入了解学校的悠久历史和优良传统，增强学生的集体荣誉感、爱校荣校意识，坚定做有理想、有本领、有担当的新时代文理人的信心；参观校园，感受学校文化，促进新生更好地继承和弘扬学校的精神文化，更快融入大学生活。

　　——注重“单向教育+双向互动”相结合，提升入学教育效果。各二级学院入学教育坚持引导新生认识自我、树立目标、确立规划的活动设计思路，在发挥教师教育者作用的同时，在专业介绍活动中强化双向互动交流，使老师讲解有的放矢；在召开强化综合素质教育班会中，以学生讲解为主，学生带头讲安全、学规定、谈想法，同学们积极参与，教育氛围浓厚，使老师与学生之间、学生与学生之间实现了互动，从而达到更好的教育效果。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

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