根据年初教育部陆续出台的关于加强中小学生手机、睡眠、作业、读物和体质等五项管理的文件，结合近期教育部和陕西省召开的“五项管理”推进视频会精神，秦汉新城做到“四个确保”，强力推进“五项管理”落地落实。

　　——高度重视，迅速部署，确保5月底首轮督导全覆盖。该区教育卫体局5月中旬下发《2021年5月责任督学挂牌督导工作重点》，明确督导工作主题、工作内容，提出工作要求和督导时间。5月17日至5月底，7个责任区专兼职督学分小组通过巡查校园、核查资料、推门听课、询问师生等方式进行入校督导，点面结合，合力推进。5月底前实现新城中小学校“五项管理”督导首轮全覆盖。

　　——吃透政策，引导宣传，确保准确把握核心要义。为落实新城“五项管理”督查工作，新城加大培训解读。5月25日，省教育厅召开“五项管理”视频会议后，新城立即将“五项管理”文件转发校园长群和督学群，让“运动员”和“裁判员”对相关精神领会熟知，剖析“五项管理”核心要义，为督导做足准备。5月28日，该区教育卫体局就“五项管理”督导工作进行再培训再布置。要求各督学结合实际，指导学校做好政策领会，建立问题台账，督促落实整改。

　　——结合实际，创新办法，确保学校各显神通落实做细。各责任区、全体督学及时学习传达“五项管理”文件精神，充分认识落实“五项管理”工作的必要性和紧迫性。根据实地督查要点和工作实际，设计了学校“五项管理”自查表，督促学校自查自检，提高了督导工作效率。

　　——问题台账，直击短板，确保精准指导服务到位。督查组能做到真督、敢督、会导、善导。督查中发现校长对“五项管理”较为陌生，对指标不熟悉，学生在家接触手机的机会多，难以控制，部分学校没有规定电话，没有手机保管设置和手机保管责任人。多数学校不能及时推荐课外读物目录，学校图书角图书不能及时更新。个别学校图书利用率低，没有按照文件规定排查清除下架不适合学生年龄特点的图书。部分农村学校作息时间不符合要求，小学生午休不能有效落实。

　　下一步，新城将建立“五项管理”长效机制，纳入常态督导内容，长久发力，常抓不懈，每月实施，力促成效。对整改不落实、不到位的学校，将进行通报、约谈，问题严重的，将按规定追究相关负责人责任区，确保各项要求落实到位，为学生身心健康成长提供有力保障。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/wuxiangguanli/202109/17/116389.html