“双减”政策出台后，池州市高度重视，坚持把推进“双减”工作作为一项重要政治任务和民心工程，精心组织实施，稳妥有序推进，切实减轻学生过重作业负担、校外培训负担和家庭教育支出。秋季开学始，该市168所义务教育学校落实“一校一案”，提供“5+2”课后服务，全市面向中小学生的校外培训机构分类管理。

　　市委教育工作领导小组专题研究部署“双减”工作

　　统筹全局精心部署。市委市政府高度重视“双减”工作，刚刚胜利闭幕的市第五次党代会对“双减”政策落实提出了明确要求。市委、市政府主要领导主动深入学校调研，市委常委会听取专题汇报，市委教育工作领导小组、市政府多次召开专题会议研究。市委教体工委、市教体局6次召开专题会议传达学习中央、省委、市委会议精神，研究落地举措，高位推动“双减”落细落实。及时成立市委分管领导任组长，19个市直部门主要负责人为成员的市级“双减”工作专班，将省实施方案24项重点任务细化分解到专班成员单位，清单化管理，坚持全市“一盘棋”统筹联动。建立“一日一报告、一周一汇总、双周一调度、一月一督导”工作机制，纳入教育督导，抓住关键环节，把握工作重心，全面对标对表，做到令行禁止。

　　池州市青阳县实验小学创新运用板报、墙报、宣传栏等传统教学资源建立班级“党史馆”，让学生浸润式学党史。

　　坚守立德树人使命。多形式加强青少年党史学习教育，全面规范中小学招生，阳光、均衡分班，坚持“五育并举”，开齐开足音乐、体育、美术、信息技术等国家规定课程。完善体育场地设施，全面落实大课间体育活动制度，合理安排学生校内、校外体育活动时间，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。选优配强师资力量，年度分批次招聘中小学教师130人，首批定向培养65名乡村教师回户籍地入职，乡镇、城镇、城区县域内轮岗交流常态化占比12.46%。选送国家、省级培训145人，中小学教师其他培训2534人次，34个名师、名校长工作室示范带动，设立国家级名校长工作室、省级知名专家工作站2个，选派32名中小学优秀年轻干部赴长三角跟岗学习。注重提高课堂教育教学质量同时，研制作业管理细则，优化作业设计，健全作业管理机制，严控作业总量，提升作业质量，将减轻作业负担纳入中小学“五项管理”。不提倡家长私设家庭作业，不给家长布置作业，不要求家长批改作业，实行半月一通报、一月一督查。落实作业公示制度和作业时长达标学校均为100%。

　　池州市贵池区永明小学2016年起尝试课后服务，目前39个班级共开设22项特色课程。图为教师带领学生进行陶艺创作。

　　提高课后服务水平。着力提升支撑保障能力，市教育部门将义务教育课后服务纳入为民办实事项目之一，制定了《规范中小学课后服务的实施意见》，遵循公益、普惠原则，源头规范课后服务时间、内容、收费管理、师资力量、保障机制；会同市发改、财政、人社等部门制定服务性收费标准、资金管理及教师绩效核定等配套政策。对有需求的家庭经济困难学生一律免费提供服务。为满足学生多样化发展需求，各地因校制宜探索开展体育、书法、绘画、音乐、陶艺、编程、厨艺等非学科类课程15大项，服务学生超10.8万人，学生参加率98.4%，教师参与率95.5%，实现学校、有需求的学生全覆盖，服务时间全达标。多渠道、广范围致信家长、教师，宣传解读“双减”政策，网络问卷调查7.9万份，提醒家长树立科学育儿观念，合理安排课余生活，慎重选择校外培训，积极构建家庭和社会支持体系。在“两微一网”设立监管平台和举报电话，核查处理举报件18起，妥善解决退费纠纷一起。

　　池州市贵池区人民路小学开设“灵”课后社团，其中劳动美食小课堂从孩子爱吃的美食入手，引导他们学做家务劳动。图为教师教学生学做蛋挞。

　　从严治理校外培训。秉持减存量、停增量原则，严格准入审批。对全市面向中小学生的509所校外培训机构分类建立管理台账。有证有照的150所按照标准重新登记为非营利性机构，无证有照的276所依据经营范围确定行业对应部门主管，不得从事学科类培训，坚决关停取缔无证无照类83所。严密日常监管，规范校外培训机构广告宣传，在节假日特殊时段联合督查暗访4轮次、学科类195家次、非学科类67家次，督促整改问题172项，协调6231名有课时结余学生在规定时间段协议消课。严控风险隐患，建立预缴费管理服务系统，向学员提供缴费、师资和课程查询等服务，实现培训机构登记、年检、预缴费资金全量监管，有效防范“退费难”。截至目前，全市有87家校外培训机构已与承接银行签订服务协议，其中42家已开通监管账户。计划全市所有学科类校外培训机构全部进入资金监管平台，并列入年检或“双随机、一公开”，按照有关规定实施信用联合惩戒。

　　池州市督查青阳县校外培训机构规范办学情况

　　下一步，市教体局将按照中央、省“双减”工作部署和市五次党代会要求，切实发挥好牵头抓总作用，将校内减负提质作为“双减”工作的治本之策，进一步强化学校教育主阵地作用，全面发展素质教育，全面规范校外培训机构行为，强化协调联动，确保如期高质量完成“双减”目标任务。（特约通讯员：胡江华）