北京科技大学围绕拔尖创新创业人才培养，积极探索构建校院两级创新创业教育体系，在学院层面建设创新创业分中心，大力推动专创融合，完善有组织、有基地、有赛事、有教师、有课程、有活动的六有机制，努力将学科优势转化为创新创业教育优势，促进学生成长成才。

　　有组织、有基地，为创新创业教育提供坚实保障。在学校设立创新创业中心基础上，在13个学院建立创新创业分中心。成立以学院书记为组长，专业教师、班导师、创新创业辅导员为成员的工作小组，统筹做好学院分中心日常工作，支持学生创新创业教学和实践。依托分中心建立机器人创新创业实验室智能车创新创业实验室等具有特色的学科创新创业实践基地，累计面积超过1500平方米，为学生创新创业实践提供坚实保障。

　　有赛事、有活动，为创新创业教育搭建多样平台。依托学院分中心，开展智能车大赛机器人大赛节能减排大赛等近30项学科相关创新创业赛事，实现一院一赛，着力培育机器人队智能车队等科技创新团队。发挥专家、校友等资源优势，结合学科特点和学生需求，开展差异性创新创业教育活动，举办满井谷互联网+创新创业论坛理学之美名家讲坛等活动，邀请10余名国际顶尖科学家、50余名院士和50余名创业人士与学生分享科研创新故事和创业感悟，营造浓郁的创新创业教育氛围。

　　有课程、有教师，为创新创业教育注入强劲动力。面向大一新生开设知名专家讲授的专业前沿研讨课，引导学生关注前沿科技和专业创新。鼓励教师结合自身学科特色自由选题，实现不同学科的合作共赢。进一步明确各分中心教学目标，完善专业前沿研讨课授课内容和模式，实行小班授课，采用小组研讨、口头辩论、前沿讨论及写作训练等形式开展授课。课程规模总量达83门次，覆盖60%以上新生。点石成金漫谈矿物加工的前世、今生、未来传感器与未来人类活动揭秘5G异构超密集网络关键技术等课程备受学生欢迎。