今年暑假，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出了“双减”工作目标。作为全面落实“双减”的第一个学期，成都市锦江区各中小学积极组织教师认真学习“双减”文件，细化各项教学措施，规范教师教学行为，确保“双减”工作落地有声。

　　为确保“双减政策”在学校落实落细，成都市沙河堡小学提出了“‘双减’背景下的全时空规划”，让孩子在校园里不仅能够应学尽学，还享有德智体美劳全面发展的各种路径。据校长汤念介绍，学校从时间和空间两个方面对学生的学习行为进行了规划。时间规划上，学生一天的在校生活划分为课堂、课间和课后3个时段。课堂上，学校坚持“真实的学习”，确保学生享有自主实践的时间，向40分钟要质量；课间，实行“教室清空行动”，把孩子“赶”出教室，让孩子们在校园里找到自我兴趣发展的可能；课后，学校开展“5+2”服务。空间规划上，学校为学生设计了8个游戏空间，为学生在教室之外提供丰富多彩的活动内容；操场上，学校为学生购置了1500个足球，并放置了30余张乒乓球台；此外，每个班都有一块“开心种植园”，供学生开展劳动实践。

　　成都市娇子小学先后召开了3次“双减”专题会议，分别就新学期如何提升课堂质量与作业设计、提升课后服务水平等工作措施的落地途径和方式上进行细化明确。校长梁伟虹表示，全体教师要以此为契机，认真落实“双减”政策，改革课堂教学方式，探寻教与学方法的创新，做到“减负提质”促发展，保障“双减”工作在学校顺利推进，为学生全面发展和个性化发展提供高质量教育。

　　“坚守课堂阵地，提升课堂效益；提升作业效度，严控作业总量……”在成都七中育才学校，全体教师发出了“减负”宣言，并且向家长发出“成都七中育才学校关于‘五项管理’致家长的一封信”，积极引导社会、学校及广大家长树立正确的教育观、质量观、人才观，合力抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质及考试管理，切实减轻学生的过重学业负担，保障学生的身心健康和全面可持续发展。

　　据悉，锦江区教育局将“减负提质”作为当前教育改革发展的重中之重的工作，全面抓落实，深入抓质量，出台了《关于加强学生作业管理的指导意见》等落地文件，并构建了“一评两控三提四督”多层次、立体化工作体系。其中，“一评”是抓住教育评价改革这一关键；“两控”是严控作业总量和控制课时总量；“三提”是提升课堂教学效益、提高作业设计质量、提高课后服务水平；“四督”是对作业负担、课后服务、学生睡眠、宣传引导开展督评和改进，通过“一评两控三提四督”体系，将确保“双减”在锦江区落地有声。