眉山市洪雅县教体局严格按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求，结合实际，通过“三严三实”，让“双减”工作落到实处，收到实效。

　　严格作业管理，着实减轻学生作业负担。认真制定工作方案，严格执行学生作业审核、公示、登记、调研和举报制度，搭建优质作业资源共建共享平台，严控作业总量，提高作业质量。加强督导检查，畅通举报渠道，形成学生反馈、家长监督、上级检查的多方联动督查体系。开学以来，教体局分4个督查组深入全县32所义务教育阶段学校检查减轻学生作业负担情况1次，对布置作业不合标准的教师谈话5人次，组织全县义务教育阶段学校的校长、教导主任20余人召开“减轻学生作业负担”工作座谈会1次，交流经验、互相学习。目前，全县基本实现小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，着实减轻了学生过重作业负担。

　　严查培训机构，切实规范校外培训行为。制定了《洪雅县清理整治非法办学及校外培训机构工作实施方案》，建立了培训内容备案制度、培训活动监督制度、整治工作问责制度，强化常态运营监管。目前，对全县65家校外培训机构进行了逐一清查，注销校外培训机构2家，查处非法培训机构3家，查处违规宣传广告10起；组织30家学科类培训机构学习“双减”文件，引导其科学、有序转型，或转为非营利性培训机构，或转为非学科类培训机构，目前转型3家培训机构；采用“回头看”的方式，对部分校外培训机构完善公示栏、学生服务合同、教工劳务合同、课程建设、安全保卫和疫情防控等工作进行督查，限期整改校外培训机构10家，规范其培训行为。

　　严管课后服务，扎实提高课后服务水平。一是严格保障课后服务时间，推行“5+2”模式，即每周开展5天，每天开展2小时课后服务工作。二是严格开展学生作业辅导，对学习有困难的学生进行作业辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。三是灵活安排课后服务内容，利用资源优势，结合办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性、创造性，开发设置“基础+拓展、作业+社团、走教+走班”等多种课后服务项目，有效开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，在校内满足学生多样化学习需求。目前，全县32所义务教育阶段学校均认真开展了课后延时服务，开展各类活动社团192个，学生参与课后服务率达98％。