扬州工业职业技术学院以师德师风建设为统领，聚焦“青年、带头人、团队”培养，聚力“双师型”教师队伍建设，以教师教学能力和企业实践能力提升为关键，以体制机制改革创新为保障，努力建设改革创新意识强、综合素质优的高水平“双师型”教师队伍。

　　完善“双师型”教师培训体系。学校制定《专业技术人员继续教育管理办法》，落实教师5年一周期轮训，分类、分层和分批实施教师教学能力提升。围绕育人的核心环节，设计“说专业、说课程、说单元、说评价”的“四说大赛”，提升教师专业建设能力、课程开发能力、教学设计能力、学习评价能力。实施“下（下企业）、访（访问企业工程师）、挂（企业挂职锻炼）”工程，推进教师和企业技能人才双向交流合作，提升教师的实践教学能力。

　　打造“双师型”教师平台载体。学校与世界500强企业共建产业学院，畅通学校教师和企业师傅共培、共享、共用机制，为培养更多专业化、实战化、复合化的双师型教师打造“专业成长孵化器”。

　　创新“双师型”教师发展路径。学校出台《青年教师导师制实施办法》，优选经验丰富老教师指导带动年轻教师成长，通过对青年教师实施“四个一计划”（精讲一门主干课程、指导一项创新创业/技能大赛项目、主持一项教研/科研课题、对接一个企业），着力培养教师的教学能力、实践创新能力、教学研究能力和社会服务能力。