近年来，商洛职业技术学院聚力推进校园民族团结进步示范创建活动，开创了民族团结进步工作新局面，为各民族学生优学成才保驾护航。

　　——突出思政强引领。坚持将民族团结进步教育有机融入思政课程和课程思政改革，有机融入社会主义核心价值观“三进”工作，有机融入省级“文明校园”“平安校园”的常态化创建，有机融入校园文化建设和校园普法宣传教育，实施了思想政治暨“三全育人”质量提升工程，规划了三年建设周期，明确了达标要求，形成了“三全育人”“五育并举”的思想政治工作格局，为民族团结进步教育奠定了重要的思想政治基础。

　　——健全机制保稳定。坚持把民族团结进步教育作为学生管理服务第一要务，建设“三支队伍”，按照不低于“1:50”的标准配齐健全了民族辅导员，特设了新疆籍民族学生专职辅导员；成立“三队一会”学生自我教育、自我管理、自我服务组织；线下建立了大学生“心理健康服务中心”，线上开辟了“悄悄话聊天室”，关心、关爱、关注民族学生，为民族学生优学成才、健康成长保驾护航。

　　——开展交友促团结。坚持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”要求，持续开展辅导员进班级、进宿舍、进课堂、进网络，联系家长，联系学生，与学生交朋友的“四进两联一交友”活动，通过轮流周值班深入巡查宿舍、入住公寓，与学生开展交流谈心，关切学习和生活所需，在“潜移默化”的交友互动中，促进了多民族师生（含汉族学生）的交往、交流、交融，为促进民族团结进步奠定了良好基础。

　　——提升服务保权益。坚持把民族团结进步教育与为学生“办实事”结合起来，在餐厅增设民族饮食专口，定期或不定期开展饭菜质量价格意见建议征求工作，优化提升服务质量；严格落实学生奖、助政策，特别是制订《新疆籍家庭经济困难学生资助工作实施细则》，保证专项补助金发放及时到位；落实党员干部与民族困难家庭学生“一对一”“一对多”结对帮扶全覆盖，实行帮扶结果通报制度，保证每一位民族学生都能顺利完成学业和实现就业。

　　——积极宣传造氛围。一是强化“入脑入心”。依托民族团结进步教育月，利用思政课堂、入学教育、文化墙展示、LED大屏、校园橱窗、主题班团会、志愿者服务、网络宣传等积极开展民族政策宣传教育；二是强化“三交”互动。组织举办校园民族趣味体育运动会，积极拓展交流交往交融文化平台，培育形成各民族学生开放、包容和多元的文化态度和文化观视角；三是强化典型引领。在少数民族学生中挖掘、培育“美德少年、青年”“三好学生”“优秀团学干部”“入党积极分子”“民族团结进步先进个人”等，发挥“点亮一盏灯，照亮一大片”的引领作用。2020年，学院被授予“商洛市民族团结进步创建示范单位”称号。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

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