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在“1+N”党建体系中，所谓“1”，即“一个宗旨”，是指以“服务全校师生，服务地方发展”为宗旨，统筹学校工作全局，在提升办学质量、服务区域发展等方面把握好方向，坚守住底线；所谓“N”，即“多措并举，多方辐射”，在教师成长、学生培养，发展地方经济、倡导文明共建等方面全面提高服务标准，提升服务质量。“1”是根本性的，方向性的；“N”是立体性的，动态性的。
一个宗旨：服务全校师生，服务地方发展
随着市场经济的发展和改革开放的深入，城市之间的竞争也日趋激烈。无为市作为芜湖市唯一的一座县级市，在芜湖市的经济发展、环境提升、文明进步中的作用不言而喻。芜湖电缆工业学校作为安徽省无为市唯一一所公办普通中等专业学校，其根本任务就是为地方经济社会发展培养高素质的复合型技能人才，教学、科研、社会服务三大职能最终要通过人才才能得以实现，而人才的培养又离不开教师。为此，学校的党建工作必须抱定“服务全校师生，服务地方发展”的宗旨。
N向延伸：多措并举，多方辐射
芜湖电缆工业学校经过数年的积淀，各项管理制度逐渐完善，教师队伍也在不断壮大，但综观整体校风、教风和学风状况，还存在诸多不足，学校发展与地方经济社会发展的结合还不够紧密，还有很大的提升空间。
审时度势，方能决断如流。既抱定服务的宗旨，那么如何在新形势下谋求学校稳步持续发展，达到培养人才、服务好地方的目的，学校党总支及全体行政人员深感重担在身，刻不容缓。经过多次调研、讨论，校党总支决定以党建引领为抓手，采取一系列措施，多措并举，多方辐射，全方位、立体化提升党建水准，实现“服务”功能。
加强教师思政建设，为教师成长奠基
教师是人类灵魂的工程师，担负着党和人民赋予的光荣使命，因此必须加强教师的思想政治教育，努力提高师德水平，包括教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平。学校党总支充分发挥其政治核心作用，党政领导齐抓共管，统一思想，作出表率，通过一系列活动，加强教师思政建设，为教师成长提供有力保障。
建立健全政治业务学习制度。定期召开全体教职工会议，进行党的教育方针、政策和形势教育，帮助教师树立忠诚党的教育事业的坚定信心，端正教育思想，转变教育观念；进行职业道德教育，树立教师的责任心、事业心、进取心，提高教师的思想修养和道德水平。
书记上党课。为使党员教师具备良好的思想状况，进而充分发挥先进模范作用，建设和传播社会主义精神文明，学校党总支书记、校长陈斌经常为党员教师上党课。党课紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣党中央大政方针，紧扣阶段性时政热点（如党的十九大精神、近年来疫情防控工作、习近平“七一”重要讲话精神等），并结合本校教师的思想实际，内容充实，形式灵活。
表扬先进，辐射全体教职工。党建的引领作用要转化为群众的行动，往往是通过先进人物典型事迹来带动的。全体党员教师带头参加“三教改革”、专业技能大赛和教学能力大练兵等。学校注重发掘教师的先进思想，开展先进评比活动，将先进教师的事迹通过微信、QQ、抖音等平台向社会展示，以带动整个学校的师德师风建设。每个学期都召开先进班主任经验交流会，以老带新，以先进带动不足。
加强学生德育工作，为学生发展助力
教育发展的根本点是学生的发展。芜湖电缆工业学校对学生的培养，其目标是：以人为本，立德树人，德技兼修，培养学生“有良好行为规范——学一技之长——具备一项特长”，引领学生树立并践行社会主义核心价值观，培养社会主义合格接班人。为达成这一目标，学校以党建为推手，十分注重学生的德育工作。
准军事化管理。学校聘请经验丰富的退役军人组建一支军体课教师团队，与班主任齐抓共管，开展规范教育，重新塑造学生行为习惯，培养学生爱国主义和集体主义情怀。
党史学习教育进课堂。党支部书记带头，全体党员教师共同参与，在课堂上讲红色故事，讲党的历史，讲党的初心与使命，传承红色基因，让学生铭记红色历史，争做担当民族复兴大任的时代新人。
开设青年党校社团课，落实落细党建带团建。该校青年党校社团课开设在星期三下午，由党员干部授课，每个班的班长和团支书参加学习。 班长和团支书再将学习到的有关党的知识带到课堂，向本班同学宣讲，以点带面，辐射全体。
深化产教融合，推动区域经济发展
高质量发展呼唤更多高质量人才，需要进一步深化产教融合。为了平衡好产业链和教育链的目标准则和价值追求，真正将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”和“生产什么、生产多少、为谁生产”融为一体，学校党总支统筹规划，各部门协调推动，密切联系企业，创新完善办学机制，“走出去，请进来”。
走出去。校党总支组织学校党员干部和部分专业课教师前往无为市经济技术开发区，先后考察了政企校示范实验园区以及三只松鼠股份有限公司、无为比亚迪实业有限公司等当地知名企业，了解企业的发展需求。依据产业发展需求，学校优化培养方案。科学设置优化专业，制定专业培养目标，按照培养目标制定培养方案、学科建设、课程设置和学时安排，增强专业教学的岗位指向性、任务明确性、要求具体性。
请进来。为建设一支资质合格的教育队伍，学校在不断充实一线教师的理论功底的同时，努力提高教师的实践教学能力，聘请企业技术娴熟、经验丰富的管理人员、技术人员担任学生兼职老师，形成“专兼结合、优势互补，资质合格、满足要求”的教师结格。为助力乡村振兴，学校与紫约农业科技有限公司签订合作协议，共建校内“紫约蓝莓创新创业实训基地”，并设置“紫约蓝莓班”，订单式培养蓝莓种植、深加工和管理人才。
倡导社区共建，促进地方文明提升
学校是重要的公共资源，担负着文明社区建设的重要任务。芜湖电缆工业学校党总支以党建引领为抓手，充分利用社区资源，发挥自身优势，不断拓展服务功能，自觉投身于社区共建工作中，充当文明社区建设的先行者。
开展应急和便民活动。校党总支积极响应地方党委召开，书记带领全体党员教师开展防汛抢险、创建会战等活动；利用节假日走进社区，开展疫情防控宣传、疫苗接种动员、人居环境整治等便民活动，从小事做起，与文明同行。
开展志愿者服务活动。学校组建“满天星”青年志愿者服务队，结合社区实际，经常开展帮困助学、赈灾募捐、关爱空巢老人、关心留守儿童等志愿服务活动，让校园文明向社区辐射。
校园文化进社区宣传。通过发放宣传材料、致社区居民一封信等，定期向社区介绍学校的教育教学情况，更新家长的育人观念，宣传现代家庭教育理念。
邀请社区参与和谐校园创建。学校定期召开家委会会议，恳请家委会对学校建设、人才培养等方面献计献策；在学校准军事化汇报展示、校运动会等大型活动中，邀请社区居民和家长代表参与观摩，让他们了解学校的管理模式和育人成果，同时听取他们对学校的意见和建议。
组织开展劳动教育活动。全面贯彻党的教育方针，倡导学生感恩父母，回报家庭，利用周末和假期，为家庭做实事，体验家务劳动，并记录下劳动心得和体验成果，从中渗透中华传统美德教育。
