苏州市教育局坚持把开展“两在两同”建新功行动作为深化党史学习教育的重大举措，与开展“我为群众办实事”实践活动结合起来，引导全市教育系统广大党员干部同人民想在一起、干在一起，切实解决教育领域“急难愁盼”问题，在奋力推进苏州教育高质量发展的现代化新征程中建新功。

　　提振“精气神”，深化“两在两同”思想认识。在全市教育系统印发“两在两同”建新功行动实施方案，并将行动实施方案及工作计划列入机关处室目标化管理全程，明确具体项目、方法步骤和推进举措，并将任务完成情况纳入机关处室及中小学校年终考核，确保实施项目最终落地落实。苏州教育系统各级领导干部发挥示范带头作用、广大党员发挥先锋模范作用，扛起新时代赋予的新使命，下大力气找准并破除制约苏州教育高质量发展的障碍，走出一条质量更高、结构更优的教育优质发展之路。

　　聚焦“主战场”，拓宽“两在两同”实践路径。该市教育局坚持系统思维，根据不同群体、不同岗位、不同问题实际情况，将“两在两同”建新功行动与开展“我为群众办实事”实践活动有机结合，精心组织领导干部“深扎根、大排查、抓落实、解难题”。聚焦教育改革创新，办好利发展的“重要事”。与上海市教委签署教育高质量协同发展战略协作框架协议，推动上海多个著名品牌学校落户苏州兴办校区。聚焦教育治理现代化，办好管长远的“关键事”。建立健全中小学教师减负工作长效机制，对中小学和教师的督查检查评比考核创建事项在现有基础上减少50%以上。出台《校外培训规范治理工作方案》，加强校外培训机构监管。指导校外培训机构做好“双减”工作，有效减轻义务教育阶段学生校外培训负担；聚焦解决急难愁盼，办好百姓身边的“关切事”。全面实施学生课后“放心班”服务，制定课后服务具体工作方案，做到师资和相关人员调配、学期服务内容安排、课后服务经费保障、安全管理措施落实“四到位”。充分引导全体党员干部当好“园丁先锋”，注重对办实事项目进行全程跟踪，运用多种传播手段和载体平台，展现不同主体做法成效，生动反映师生群众实际感受，营造浓厚氛围，凝聚奋进力量。

　　深耕“责任田”，压实“两在两同”工作责任。在制定“我为群众办实事”总体方案的基础上，逐项细化制定子方案，明确时间表、路线图。成立5个专项指导组，对确定的实事项目强化面上的督查指导，跟踪问效。建立起定期专题报告制度，采取周报表、月汇报的方式，层层压实工作责任。坚持“一项实事就是一个课题”，把办实事寻求“破题”变为改进工作“航标”。局县处级领导干部采取“四不两直”方式下沉一线，通过深入基层、深入校园了解工作流程，开展体验式调研，人人撰写“民情日记”，记录民情民意；深入民办培训机构与企业“面对面”，开展走访式调研；深入教育惠民中心、教育考试院等窗口单位了解群众咨询投诉办理情况和办理质量，开展回访式调研等，找准工作改进提升的目标。同时，每位局领导围绕牵头负责的“我为群众办实事”项目开展专项督导，做好成效评估，及时查漏补缺，对督查过程中发现的问题，建立整改清单，及时交办，限期验收，推动全系统不断增强工作主动性和责任感，切实提升为群众办实事的获得感和满意度。