近日，由宣城市机电学校李春照、韦余靖老师主持的省级重点课题《农村中职学校传统课堂与云课堂有机结合教学模式探索及可行性应用研究》顺利结题，并取得成果鉴定“良好”等级。

　　2019年8月，该课题得到了安徽省教育厅批准，2019年9月在宣城市机电学校举行了开题报告会，2020年7月提交了中期研究报告，2021年8月提交了结题报告及其它鉴定材料。课题组开展了专业理论学习、课堂教学研讨、教学课题研究、外出交流学习等活动。通过专家引领、同伴互助等方式，营造了一个教师专业成长共同体。研究期间，课题组成员有9篇论文在省级以上学术刊物上发表，7篇论文在省、市比赛中获奖，有6人建设精品课程、出版教材，教学软件、三优评选获奖10人次，参加各类技能大赛、信息化教学大赛获奖9人次。课题组成员开展了卓有成效的教学教研活动，教师不断得到成长，课题组成员5人获得“双师型教师”称号，培养了宣城市学科带头人2人，广德市青年骨干教师5人。

　　该课题作为省级重点研究课题，对传统课堂与云课堂有机结合教学模式探索及可行性应用研究，特别是农村中职学校，在新时代响应乡村振兴伟大号召，探索出一条充分运用信息化手段于农村职业学校教育教学之中，改革农村中职学校技术技能人才培养模式，为正在推进的乡村振兴战略提供更多高质量技术技能人オ意义重大。课题文稿撰写认真规范，研究方法得当，论证分析严密，体系完整，研究设计、实施过程规范等，课题成果具体丰富，对职业学校课堂教学改革方面有一定价值，圆满完成了课题预期研究成果。

　　同时，引领学校“传统课堂+云课堂”混合教学模式的尝试与探究工作，使学校教师教学理念发生变化，认识、体会到“互联网+教育”的模式对提升农村中职课堂学习效率的积极作用。同时，课题研究成果在周边农村中职学校产生积极的共鸣与影响。

　　一直以来，学校坚持科研先导，科研兴校的方针，要求教师全员参加教育科研，争当科研型教师的氛围浓厚。学校十分重视课题研究工作，积极发挥课题在教科研中的先导作用。做到以课题研究促教学改革深入进行，以课题研究促教学质量不断提高，取得了良好效果。（袁青 特约通讯员：宁向辉）