当前，宜宾市二立足于让学生真正回归学校，让学习回归课堂的目标，结合学校“求真”文化特色，全力强化求真管理、打造求真课堂、建设求真文化，培养“求真少年”，促“双减”真正落实见效。

　　求真常规，强化教学管理。学校把落实“双减”政策与中央和省、市关于提升义务教育阶段教学质量、强化“五项管理”等工作要求融会开展，统筹落实。通过实施推门听课，强化“六认真”检查定期召开年级学科教师会、教学研讨会、集体备课等课内外教育教学常规管理，让教学常规管理真落实，促进教师教研和科研水平及课堂教学效益提升。

　　求真课堂，培育求真少年。在学校“四疑导学”特色课堂教学体系下，打造“求真课堂”。通过开展课博会、推门听课、教学大比武、“5+2”课后服务等形式，让课堂教学真提升。制定《落实“双减”政策加强作业管理实施方案》创新课外作业形式、规定作业量，开展作业公示等，体现学生真作业；开展创意编程、STEAM科学营、创意剪纸、校园排球、校园足球等学生社团，体现课后真服务。

　　求真文化，营造育人氛围。学校充分利用赵一曼母校这一文化优势，将赵一曼忠于革命、坚贞不屈、勇往直前的精神品质通过文化建设不断营造良好的育人氛围。组建一曼精神小分队，在校园内外深入开展宣讲一曼故事，弘扬一曼精神活动；创编《赵一曼》话剧，让一曼精神在二中学子心中生根发芽；打造打造一曼剧场、一曼文化墙、求真班级文化等让英雄的精神引领师生不断前进。