在桐城市新安中心小学四（4）班教室，曹鹏老师正在为学生们讲解古诗。与传统教学不同的是，在曹老师所教的这堂课上，课本中所有内容都在师生手中的平板电脑和智慧黑板中实时呈现。课堂上，学生只需指尖划动，就能够查课件、找材料，也能轻松答题；老师可以直观形象地发现学生的学习情况，有针对性地发布习题、对个别学生进行辅导。

　　这是11月17日，桐城市人大常委会组织的专题调研组在桐城市新安中心小学看到的智慧课堂教学的一幕。近年来，桐城市积极推进智慧教育建设，将信息技术与传统教学深度融合，引入平板电脑进课堂，进一步优化教学效能，提升学习效率，满足学生个性化需求。为了解“智慧校园”建设项目实施情况，为下一步政府全面推进“智慧校园”建设提供决策依据而开展的专题调研。

　　“备课更方便，授课内容更丰富，学生参与意识强了。”在调研时，卅铺初中的罗奎老师这样评价智慧课堂，“我明显感觉到，现在课堂气氛更活跃了。如果说过去学生喜欢的是知识丰富、具有亲和力的老师，那么现在学生喜欢的就是采用智能设备上课的老师。”智慧课堂所发挥的作用不言而喻。

　　桐城市自2019年启动智慧教育项目建设以来，政府已安排资金近8000万元完成了第一、二期项目建设。该项目已走进桐城市105所学校，义务教育阶段学校覆盖率达100%，涵盖小学三至六年级、初中七年级4个年级段，13700多名师生从中受益。项目实施以来，各校成立了智慧校园平台建设与应用领导小组，对教学设备安排专人管理。制定了“智慧校园”设备和使用管理制度、教学培训方案、教学研讨制度等，不断提升设备的使用率，充分发挥其应有的教学功能。市教育局对智慧课堂平台使用情况及时通报，跟踪问效，并将其纳入各校的年度目标考核，积极推动智慧课堂的全面应用。

　　“智慧教育项目的实施，对于提高课堂教学效率，为全面推进现代化信息技术在教育教学中的应用所发挥的作用是有目共睹的，希望市教育局加强对智慧教育项目的管理和应用，发挥其最大的效益，争取社会的认可和政府的支持。调研结束后，我们将形成详细的调研报告提交市政府，继续加大资金投入，加快智慧教育项目建设。”在调研座谈会上，桐城市人大常委会副主任陈玉莲这样说道。

　　就做好智慧教育项目的管理和应用工作，桐城市教育局副局长杨正一表示：“要在加大对智慧教育建设进程与深度应用的宏观统筹力度，在“双减”大环境下，充分发挥智慧课堂的教学功能，打造高效教学、高效作业智慧课堂，让智慧课堂成为提高教育教学质量的主阵地，真正达到减负增质的目标。”（特约通讯员：朱泽卫）