近年来，肥西县坚持以学生养成教育和动手能力发展为核心，以榜样为引领和开展活动相结合，“一校一品”大力开展劳动教育，取得显著效果。

　　坚持劳动教育校本课程”一校一品”。以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为内容开展劳动教育。小学1—2年级围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。小学3--6年级围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。初中围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。普通高中和职业中专围绕丰富职业体验，职业规划,开展服务性劳动、生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

　　开拓劳动基地建设。为满足各级各类学校多样化劳动实践需求，肥西县将原焦婆学校拓展建设成为全县劳动综合实践教育基地，全县各级各类学校因地制宜，建设学校劳动教育基地，已建成桃花镇延乔路小学、严店中心校、高店中心校等品牌学校劳动教育基地。

　　开展主题教育活动。结合生命教育理念，通过尊重劳动——学会生存——创造价值的“劳动三步曲”从意识、能力、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。根据不同年龄段学生制订三年劳动教育总目标，落实一年小目标；抓学习团队建设，落实劳动教育各类社团活动；动手、积累、反思自评，根据老师的指导，他人的经验、个人的感悟，总结激励，永远保持劳动教育学习动机与活力；开展致敬平凡人，《致敬身边的劳动者》征文故事；邀请家长进课堂讲述奋斗故事、传授劳动技能，让家长撰写自己的奋斗故事等；选择心目中的劳动榜样(老师、家长、学生、社会劳动者等)撰写点赞词；组织劳动教育主题班会，劳动教育展示平台；开展研学旅行活动，体验劳动；开展学雷锋活动，开展“学雷锋志愿服务公益劳动”；开展评选“最美劳动者暨劳动之星评选颁奖典礼”评比等。

　　建立师资培训机制。为暂时解决劳动教育师资匮缺，肥西县教体局下发了据《关于举行肥西县第四届初中教师教学基本功大赛暨初中教师劳动技能大赛的通知》，从四月份启动以来，经过学校初赛和教研分会复赛两个阶段，六个小学教研分会共推荐13个学科26个组别的入围选手251人参加县级决赛。(张燕 特约通讯员：林兴勇）