2021年，丹巴县教体局抢抓教育扶贫、乡村振兴等战略机遇，努力构建乡村教育支持保障体系，补齐发展短板，加快教育脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接。

　　统筹布局规划，做优学校资源配置。按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的思路和“总体规划、分期撤并、五年到位”的要求，2020-2021年已撤销学校15所（其中：幼儿园10所，教学点4所，农职业中学1所）。逐步形成资源布局优化、公共服务水平优质、质量稳步提升的教育发展格局，有效解决“城挤乡弱村空”的教育现状。

　　保障教育投入，做硬学校办学条件。累计投入资金8810万元推进2020年5个续建项目，新建校舍20258平方米，新建运动场14231平方米，其中4个项目已竣工验收；丹巴县公共体育场田径跑道和足球场及风雨操场项目已完成总工程量的95%，因征地协调未完善，未竣工验收。共计投入资金1155万元新建、改扩建项目11个，新建、改扩建校舍2590平方米，新建运动场2000平方米，11个工程于2021年10月通过竣工验收投入使用。

　　强化师资建设，做香学校教师岗位。任免学校中层及以上干部20名，义务教育学校校长、教师31人交流轮岗，完成“国培”项目青年教师培训、学前研修团队、学前教师培训共110人次；遵循“请进来、走出去”原则，分三批次开展2021年“丹巴县中小学干部教师思想淬炼行动”培训计划，共培训人员150人次；开展2021年全省线上培训，涉及学前、小学、初中、高中，培训640人次。全年共培训教师930人次，教师队伍专业水平和教育能力得到进一步巩固提升。

　　提高办学水平，做强学校教学质量。实施教学激励奖励机制，县财政每年预算100万元用于表彰奖励教育教学先进个人和学校。以城区第一小学、川口片区寄宿制学校、水子片区寄宿制学校为龙头，建立“区域联片、研训统筹、强弱互补、协调推进”的联片教研工作机制。招收三届共113名学生在“丹巴高中成华班”就读，通过开设成华班，辐射和带动高中教学质量的提升。命名9个工作室，共吸收113青年教师加入工作室，通过“三名工程”辐射、引领一批，从而带动全县教育教学水平整体提升。

　　关注贫困群体，做实教育惠民政策。全面落实好各类贫困学生资助政策，做到建档立卡贫困家庭学生不漏一人，一般贫困家庭学生应助尽助。2021年，为1084人次发放普通高中家庭经济困难学生国家助学金108.4万元；为128名非义务教育阶段贫困学生发放资助金26万元；为380名建档立卡贫困学生提供资助金131.35万元；为53名大学生发放新生入学资助金2.8元；为504名学生提供教育扶贫救助基金109.5万元；为444名非寄宿制四类贫困学生，发放非寄宿制四类贫困学生生活补贴11.15万元。