党史学习教育开展以来，川南幼儿师范高等专科学校党委以“我为师生办实事”为着力点、落脚点，坚持从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决好基层的困难事、师生的烦心事，切实增强师生的获得感、幸福感、安全感。截止目前，累计解决师生“急难愁盼”问题300余件。

　　畅通诉求渠道，确保师生呼声全表达

　　四级网络汇聚意见。建立“我为师生办实事”协调服务中心，在党总支设立8个意见汇集室，党支部设立16个意见汇集站，将50余个党团工作站、名师工作室、教研室等负责人确定为意见收集员，并开通服务热线，在学校官网开设书记和校长信箱，每天24小时不间断收集师生的意见和诉求。

　　定期会议聚集意见。按照“定点、定人、定责”的挂钩联系原则，建立校党委、党总支、党支部三级包干联系制度，定期召交流座谈会，宣传解释上级文件政策精神，通报问题办理情况，现场征求参会党员、师生意见建议。

　　主动走访收集意见。深入开展“大调研”“大走访”“大排查”活动，结合《中层及后备干部深入基层联系学生工作安排》，中层及后备干部到联系班级与师生讲党史、拉家常、聊生活、谈变化，收集意见建议；各系党总支班子成员、辅导员等定期到学生宿舍、社团等走访，深入了解学生生活、学习情况，并收集意见建议。

　　明确工作举措，确保师生焦点快解决

　　认真开展梳理。“我为师生办实事”协调服务中心将突出问题、重点工作及师生意见，按个性议题、共性议题和急难议题三个类别细化师德师风建议、政策咨询解答、学校建设发展、基层组织建设等6个方面，建立意见建议台账。

　　综合分析研判。建立师生意见建议研判联席会议制度，定期召集国有资产管理处、后勤管理处、组织部、人事处等12个部门负责人召开联席会议，对意见建议逐一甄别筛选、分析研判，梳理共性问题形成“我为师生办实事”实践项目工作清单。

　　科学确定议题。每周学校召开党委会，根据“我为师生办实事”实践项目工作清单，梳理工作推进情况，并按照“急事急办、特事特办、易事快办”的原则，研究确定次周拟办议题，确保周周有主题、件件有落实、事事有回音。

　　注重分类实施，确保师生反映无遗漏

　　个性问题现场办。对矛盾纠纷、困难助学、评先评优、职称评定、权益维护等个性议题，由学校相关部门负责人和意见收集员到当事人办公室、教室、宿舍等了解情况，做好沟通解释，帮助当事人解决问题。

　　共性问题专题办。对教职工个性化健康体检、教师周转房建设、无线网络设备升级改造等共性议题，召开党委会进行集中会诊，邀请相关部门负责人员列席，共同研究制定解决方案；议定方案经教职工代表征得多数教职工同意后组织实施。

　　急难问题联合办。对教职工家属区“一户一表”改造、电梯公寓房产证办理、智慧化校园建设等急难议题，积极协调对接内江市、隆昌市相关部门，召开党委会研究制定解决方案，采取“清单制+责任制”方式，实施项目化管理，倒排工期、挂图作战。