近年来，西安工业大学多措并举、多维发力推进辅导员队伍专业化、职业化建设。该校党委确定2021年为学校辅导员队伍建设年，目标精准、思路清晰、措施有力、成效显著，打造了一支高素质的辅导员队伍，为推动学校思想政治教育高质量发展奠定坚实基础。

　　完善制度 落实政策 为队伍稳定发展提供有力保障

　　2021年，该校党委为加快推进专职辅导员队伍的培优育先，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍，提升辅导员的职业认同感和职业稳定性，在人员选拔、编制配备、考核评优、制度落实上均给予大力的政策支持。

　　——完善制度，规范工作具体要求。学校召开辅导员队伍建设工作会公布了《西安工业大学处科级辅导员干部选聘和管理办法》《西安工业大学人事代理辅导员转为事业编制实施办法》，为2021年的辅导员队伍建设年画出了点睛之笔，同时进一步完善辅导员“N+1”制度，规范选聘制度、激励制度、培训学习制度、考核评优制度、进驻公寓制度，确保辅导员工作的高效顺畅。

　　——政策倾斜，激发工作积极性。学校制定了辅导员队伍转编实施的具体方案，把事业编制优先投入到辅导员队伍，全体辅导员转为事业编制；修订《西安工业大学处科级辅导员干部选聘办法》，聘任科级辅导员21名，充分发挥辅导员干部的带头作用；招聘13名博士辅导员进入队伍，为辅导员队伍注入了新鲜血液。

　　创新载体 搭建平台 为队伍素养锤炼提供有益支持

　　该校党委认真贯彻落实教育部《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》精神，紧密结合学校实际，通过加强学习、多元培训、建设平台，为辅导员职业化建设提供有力抓手，进一步提升辅导员职业能力水平，全力推进学生工作高质量发展。

　　——加强学习，夯实理论学习功底。通过以人为本，有计划、有步骤地安排辅导员参加各种形式集体培训、专题辅导、辅导员沙龙、研讨交流等形式开展辅导员政治理论学习，不断提高工作能力和水平。学校每两周组织学院副书记政治理论学习、每周组织辅导员学习沙龙，定期发放辅导员理论学习资料，以《悦心园》谈心谈话记录本为抓手，督促辅导员开展个人自学，提升理论素养。

　　——多元培训，提升职业化水平。学校利用好教育部、全国辅导员培训平台、企业优质资源和兄弟院校资源，精选培训内容、创新培训形式、配强培训力量，构建“国家—学校&线上—线下”多维培训体系。为辅导员订制“辅导员职业能力与学生管理工作能力提升专题网络培训课程”，分层次、分类别开展线上培训；邀请全国高校辅导员素质能力大赛获奖选手来校开展专题培训、模拟训练、比赛实训；邀请西安邮电大学李琳娜等行业专家来校作《高校网络舆情探讨与应对》等专题讲座；邀请“北森生涯”团队为带课辅导员开办ECE、TTT、TTT2培训班。

　　——搭建平台，网络思政能力提升。学校加强辅导员网络思想政治教育工作，打造新媒体工作平台，组建辅导员网络评论员队伍，组织辅导员设计、创作、选送正能量话题和文章，运用新媒体话语持续推送涵盖价值引领、中国精神、红色文化、学风建设、心理健康等内容的专题，广受学生好评。“辅导员话信仰”“我眼中的中国精神”“红色放映室”“读红色经典，忆革命情怀”“学传统文化”等一批特色的原创网络思政专栏的创办，不仅拓宽了学校思想政治工作的途径，而且有效提升了辅导员的职业能力。

　　组建团队 开好课程 为队伍能力提升提供有效支撑

　　学校制定以辅导员职业能力建设为重点的辅导员队伍素质能力提升计划，组建团队、开好课程，促进辅导员科研、业务和教学能力提升，帮助辅导员更好地成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

　　——组建团队，提升辅导员科研能力。学校组建辅导员党史学习教育宣讲团、辅导员专项工作研究团队、省校两级辅导员工作室团队，把理论学习研究和工作实践相结合，提升辅导员科研能力。在建党百年之际，成立学工干部党史学习教育宣讲团，开展宣讲80余场，提升辅导员思政内涵与授课能力；组建校级辅导员专项工作研究团队，依托辅导员专项工作研究团队申报立项省校两级辅导员精品项目、辅导员工作研究课题18项；建设“央苗”“护苗”“石榴籽·恬”等工作室9个，省级“知行工作室”验收挂牌。

　　——开好课程，提升辅导员教学能力。本学年，选聘辅导员担任《入学教育》《心理健康教育》《大学生职业发展与教育》三门课程主讲教师。完善课程主讲教师遴选方案、集体备课制度、教师说课活动、听课制度，鼓励教师参与校内外教学比赛、校际交流、观摩学习、实地考察等活动7次，提升辅导员的教学能力。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

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