洛阳市教育局以“定位准、措施实”为目标，全力推进教育优质均衡发展，在推动均衡发展的过程中，洛阳市不断增强责任意识、引领意识，大胆开拓创新意识，对照“十四五”新发展新变化、新格局，为建设教育强市不懈努力。

　　强化规划引领，补齐城市区教育发展短板。推动实施城市区中小学校布局优化，规划建设一批特色鲜明的现代化高中学校，分批分步骤实施城市区高中外迁，通过梯次补位办学和规划建设，持续缓解中心城区学位短缺问题。按照市委决策部署分3批实施高中外迁，2021年，计划投入40多亿元新建第一批标准化高中9所，目前已基本完成选址工作，预计明年陆续投入使用。同时，完成新建、改扩建义务教育学校21所，增加义务教育学位 11400个，持续消除大班额，缓解城镇义务教育入学压力。

　　持续加大投入，推动城乡教育一体发展。加快提升学前教育学位供给。推动实施第四期学前教育行动计划，2021年，完成新建、改扩建22所公办幼儿园，新增公办学位3000个，“十四五”期间，新建、改扩建58所公办幼儿园，新增公办学位9000个，进一步扩大公办幼儿教育资源。积极推进义务教育优质均衡创建。把推进义务教育优质均衡发展纳入市县政府重要工作内容，加快开展指标评价先期评估，督促各县区提升中小学校办学条件。2021年，完成新建、改扩建农村义务教育寄宿制学校25所，建设农村教师周转宿舍348套，招聘特岗教师600名，培养农村全科教师159名。保障农村教师待遇。严格落实义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员要求，落实班主任津贴和地方教龄津贴，大力提升乡村教师待遇，依据农村学校艰苦边远程度不同，乡镇、村、教学点教师生活补助标准分别定为200元/月、500元/月、800元/月，落实乡村教师差别化补贴政策。

　　坚持改革驱动，推动教育高质量发展。加快推进县管校聘改革和校长职级制改革。及时总结梳理县管校聘改革经验，健全完善工作机制，2022年秋季开学前全市各县区全部完成“县管校聘”改革。今年年底前，加快启动校长职级制改革工作，探索建立单独的校长职务序列和聘任制管理制度。持续建强教师队伍，筹划建立市级教师发展中心，构建市县校三级联动、互联互通的教师专业发展支持体系，选拔建设一批教师培训示范校作为教研实训基地，推动教师培训由基本满足向高质量迈进。推进实施打造优质高中行动，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，充分发挥分配生政策的导向作用，促进普通高中之间的良性竞争。每个县打造1所、市区打造3-6所优质高中，创建20所特色高中。深化集团化办学，加快基础教育集团化办学改革步伐，统筹区域内教育资源，采取“名校+薄弱校”“名校+乡村校”“名校+新建校”等多种形式，逐步提升薄弱学校、乡村学校、新建学校的办学水平和教育质量，持续破解“择校热”等社会热点问题。

　　（洛阳市教育局 供稿）