近年来，扬州大学结合新时代学生资助工作向服务相对困难学生、智慧资助、社会协同、整体推进转变的新形势、新要求，突出资助育人，努力实现“助困”与“育人”的有机融合。

　　聚力突破，项目化育人。学校开设“扬帆课堂”精品课程项目，内容涵盖创新创业、金融知识科普、心理赋能等多个维度。开展暑期陪教项目，面向扬州地方企业职工家庭5-10周岁子女提供暑期陪伴和学业辅导。开展支教项目，通过支教助学、校园宣讲、走访家庭经济困难学子等，将国家的助学温暖送进每一位家庭经济困难学生家中。通过爱心屋、创陶分享会等项目，着力培养和提升家庭经济困难学生学习、沟通合作、创新创业等综合素质。

　　整体推进，社团化育人。发挥校级资助类社团及其他学生社团组织的作用，鼓励引导受助学子参与各类社团活动，全力打造“一体两翼多维”社团化育人格局。借助校社团组织，精准化开展日常工作，凝聚全校家庭经济困难学生，组织全校资助类社团开展各类校园文化活动，陆续开展“心连心”交流分享会等项目，推行“主动人生计划”，积极为广大受助学子提供自我展示、不断成长的平台。

　　创新载体，强化云赋能。学校通过漫画、视频等多种形式，系统解读学生资助政策体系，分享受助学生的成长经历与感悟，为学生快速了解学校的各项资助政策、困难生认定流程、国家奖助学金的申请标准等信息提供便捷。积极引导校内广大学生向优秀朋辈看齐，自立自强。通过开设易班“云赋能”课堂，为全校家庭经济困难学生提供学习专业课程及课外技能的相关资料。

　　以文化人，润物细无声。学校开展“以诚为本·以信立人”等诚信主题教育活动，加强对学生法律意识、风险防范意识和契约意识的培养。开展“逆风飞扬”征文活动、“苏乡永助”主题活动等，加强对学生的感恩与励志教育，有效提升资助育人的工作成效。