在过去的2021年，肥西县继续坚持把教育摆在优先发展的战略位置,以推动教育高质量发展为主题、以立德树人为根本任务、以改革创新为根本动力，坚持“‘减负’必须‘提质’、‘双增’推动‘双减’”，“创新教育，学在肥西”品牌越擦越亮。

　　在肥西严店中心校的少年宫，木工坊是孩子们放学后最喜欢来的地方之一。教室分为教学互动区、自主学习区和设备材料存放区，200多种特殊工具供学生们选择。在专业老师的辅导下，学生们从设计、到准备工具、制作修正，忙的不亦乐乎。

　　“我很喜欢这个木工课程，它可以培养我们的创造能力和动手能力，在做的过程中要非常严谨，培养了我们的工匠精神。”严店中心学校学生刘梦雅说。

　　“把智慧课堂和木工传统技艺相融合，课程开始之前，学生通过平板进行设计，然后再开始制作。通过劳动实践课程，提高学生的动手能力和创新能力。”严店中心学校木工坊辅导老师俞能勇说。

　　作为一所公办村小，严店中心学校校内留守儿童较多，辅导孩子作业一直是家长心中的“难事”，自从去年“双减”实施以后，该校制定并实施课后延时服务方案。即在放学后的4：20到5：20时间段，老师指导学生认真完成作业，为学生补缺补差。学校同步开展丰富多彩的个性化课程及社团活动，满足学生多样化需求。除了木工课外，还开设了无人机、创客、音乐、美术、舞蹈等16门校内社团课。多元的延时服务课程，深受孩子们的喜爱。

　　“我周三和周五的时候来这里学习机器人，其他时候在教室写作业。我在学校里很开心、很充实。因为在学校里我学到了很多我喜欢的课程。”严店中心学校学生余抒松说。

　　“我们总共开设45门课后服务课程，其中有22门个性化课程，总共483名学生参加参加活动，占到学生总数的92.5%。”严店中心学校副校长鲁坤说。

　　据了解，2021年，肥西县聚焦减负增效，打好“双减” 组合拳，还学生轻盈“双肩”。下好课后服务“先手棋”，多元套餐满足不同学生需求，形成“因校制宜、各具特色”的生动局面。全县48所学校近3万名学生参加课后服务，其中近2万名学生参加安全托管服务、近1万名学生参加个性化课程，实现义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。抓好中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质等“五项管理”，重点落实作业管理有关要求，加强对作业设计的专项教研、分层布置作业、丰富作业形式，对作业进行全过程管理。打赢校外培训“攻坚战”，全面净化教育培训生态。从严治理校外培训机构，全县学科类培训机构“营转非”6家，转艺术、科技类等非学科类培训机构65家，不再办学的7家。织密家校共育“融合网”，实现全方位多元化育人。(特约通讯员：林兴勇)