为贯彻中央“双减”政策，去年底，省教育厅印发《进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），制定了普通小学、初中、高中三个学段日常教学基本规范，围绕备课、上课、作业、辅导、评价、教研六个维度提出规范要求，并将其作为中小学日常教学管理的基本准则。自《指导意见》发布以来，我省各地各校认真学习文件精神，细化落实文件要求，加强中小学教学常规管理的检查，促进《指导意见》落地见效。

　　
精心组织，学习《指导意见》精神

　　

南平市建阳区实验小学召开学习贯彻《指导意见》专题会议

福州市钱塘小学教育集团召开教学管理部工作会

福州市仓山小学召开教研组会议学习《指导意见》

　　

《指导意见》发布以来，全省各地中小学掀起了学习热潮。南平市建阳区实验小学召开学习贯彻《指导意见》专题会议，要求全体教师要将落实教学常规工作同落实“双减”和“五项管理”有关要求结合起来，优化作业设计，构建高效课堂，提高自身的管理和业务水平，实现减负增效提质，促进学生全面健康发展。福州市钱塘小学教育集团召开教学管理部工作会，与会人员学习了《指导意见》及小学版日常教学基本规范，并根据《指导意见》从学科课程资源分享、教研、集备和“智教慧学”成果展示等方面对期末和下学期教学管理部各项工作做了部署。福州市仓山小学成立由校长牵头，教导处主要负责，其他部门共同协作的领导小组，通过召开教师大会、教研组会，宣传学习《指导意见》的具体要求及措施。语文教研组举办专题学习活动，逐条学习解读《指导意见》，力争将落实教学常规工作同落实“双减”和“五项管理”有关要求结合起来，激活课堂，优化作业。

　　

长乐一中召开学习《指导意见》部署会

福州十一中召开高中学部教研组长和集备组长会

　　
教学常规工作是学校教学工作的立足之本，是教师教学工作的发展之要。连日来，长乐一中、福州十一中、仙游一中等中学组织全校老师集中学习和研讨《指导意见》，并结合本学期的实践工作进行总结和反思。与会老师就学习《指导意见》分别谈了自己的理解和体会。学校表示，‍下一步将根据《指导意见》和校情，及时修订相关制度，落实教学常规工作，提升教育教学水平。三明一中召开贯彻落实《指导意见》专题会议，主动对标对表新课程新高考教育教学要求，从教学常态中找准教育靶向，围绕如何提高教育教学水平、增强学生学识技能，提升学生学科素养展开讨论。

　　
结合实际，细化落实文件要求

　　
局长推门听课

　　
为推进《指导意见》落实，1月6日，福州晋安区教育局党组书记、局长杨佳松不打招呼，直奔课堂，带队深入一线推门听课。课后，教育局一行人来到教师办公室，与学校教师代表围坐长谈，从教学方法、课堂互动、讲练结合、学生反馈等方面做了详尽的探讨。晋安区教育局还组织各科室负责人专题研讨，对照《指导意见》，理清当前工作现状，结合科室职能制定相关实施细则，计划新学期组织对全区中小学校长学习新常规情况进行一次检测。
宁化县教育局、教师进修学校组织全县义务教育学校分管教学副校长、教务主任进行培训，并组织督导室、中初教人员按照《指导意见》对《宁化县中小学校评估方案》进行了调整，特别是针对方案中的常规精细化管理细则进行反复斟酌、修订，完善后将重新下发、实施。
永安市教育局组织名师工作室进行研讨，探索跨学科教学，整合不同学科的内容、方法和育人功能，逐步实现学科融合渗透。依托市教师进修学校制定《进一步加强普通中小学教学常规管理工作实施办法》，细化工作要求，依托责任督学开展常规督导，作为评价学校工作的重要内容。

　　
加强检查，规范教学行为

　　

泉州师范学院附属小学开展教学常规检查

　　
《指导意见》提出，在教学方面要突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学。日前，泉州师范学院附属小学根据《指导意见》对全部学科开展了学期教学常规检查，检查内容包括教师的集体备课、教学计划、进度把握、教学预设、教学反思、作业设置、作业批改、听评课记录情况等。检查结束后，学校各教研组以集中活动的形式针对检查结果进行集中反馈，展示和推广一些好做法，同时对个别存在的细节问题提出改进意见和建议。

　　

沙县三中对各学科期末教案、作业批改情况进行检查

　　
《指导意见》提出，要求注重作业的多元化与有效性，并对作业量作出具体规定，强调作业减量提质。1月8日，沙县三中根据学校教学常规工作安排，对全校各学科期末教案、作业批改情况进行检查。检查结束之后，各教研组长对此次检查教案和作业过程中发现的优点和不足进行了反馈，并要求全体教师整改检查中发现的问题，加强备课，加强课堂管控等。
屏南县棠口中心小学组成6个检查小组，以《指导意见》为依据，对辖区内学校教学常规工作进行全面检查。各小组在反馈时，既肯定老师们扎实、细致的工作，也列出问题清单，提出改进措施，让检查真正为规范化管理服务，让一线教师进一步明晰规范，增强责任意识。
据了解，下学期开学初，省教育厅将委托省普教室深入全省各地中小学开展教学常规管理专项视导，助力学校贯彻落实《指导意见》要求，加强教学常规管理，推动减负增效提质，促进学生全面发展。