一直以来，山东中医药大学国防教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价值观，提升学生国防意识和军事素养，做了积极有益的探索。2017年，学校被教育部评选为“国防教育特色学校”，2020年被山东省人民政府征兵办公室、山东省教育厅联合表彰为“全省大学生征兵工作先进单位”。

　　占领一个阵地，激发国防教育创新活力。将军事课教学作为开展国防教育的主阵地，不断发展创新，巩固扩大军事课教学的质量效果。一是创新教学内容，让军事课更有“厚度”。军事技能课紧贴战场环境组织训练战术、格斗基础、核生化防护等科目；紧贴医学院校实际，组织心肺复苏急救技能培训；紧贴战备要求，组织模拟射击打靶训练；紧贴当前国防军队改革、学生关心的国防热点问题，进行专题讲解，不断丰富更新的教学内容增强了军事课教学的时代性、感召力。二是创新教学方法，让军事课更有“广度”。采取线上与线下，室内与室外授课相结合的教学方式，将军事技能课贯穿到日常军事理论课授课中，组织室内外现场教学与演练，制作军事模型、讲述战争案例、排演军事题材短剧，通过体验式教学、模拟化训练和互动性活动，提高学生学习兴趣。三是创新教学媒介，让军事课更有“粘度”。运用自媒体、班级群、手机app等媒介，定期推送“短、小、快、活、实”的教学内容，充分利用学生课外时间，进行随机教育。将观看学习线上慕课作为课后作业，对课堂教学内容进行补充，考察和检验学生的学习效果。

　　突出两个融合，厚植国防教育发展潜力。融合发展关键在融为一体、合而为一。在国防教育上，强化融合意识，做好融合文章，推动国防教育的隐性教育建设发展。一是注重军校交流融合，构筑国防教育育人“基色”。学校每年开展驻地部队现场学习活动，组织学生走进军营，到红色教育基地参观学习，切实感受军队的改革发展，激发学生爱国热情。定期邀请军队知名专家到学校开展专场讲座，每年申请由现役军人到学校组织新生军事技能训练，提升国防教育水平。充分发挥专业优势，与海军某部签约战略合作协议，军校共建中西医结合研究中心。二是强化国防教育和校园文化融合，擦亮国防教育育人“底色”。把握全民国防教育日、全民国家安全教育日、历史纪念日等重要时间节点开展国防教育活动，组织主题升旗仪式，在迎新晚会、社联文化节等大型活动中穿插国防教育节目；参加各级各类国防教育演讲比赛、知识竞赛及征文等活动，丰富多样的国防特色文化活动载体撑起校园文化红色底蕴，让学生在潜移默化中厚植爱国情怀。

　　建强三支队伍，凝聚国防教育实干合力。学校重视国防教育骨干队伍建设，在建强师资队伍的同时，充分发挥在校学生的作用，形成国防教育育人合力。一是配强军事课教师队伍，为国防教育“培好土”。组建专、兼、聘相结合的军事课教学队伍。广泛发动学校辅导员，思政课教师，军队转业干部参与军事课教学，邀请军内外国防教育专家开展讲座。军事理论教研室定期组织教师的教学培训，举办军事课授课比赛，课题研讨座谈等教研活动，不断提高军事课教师教学与科研水平。二是选优在校退役大学生士兵队伍，为国防教育“蹲好苗”。成立由在校退役大学生士兵为主的学生自我管理组织，充分发挥退役大学生在服务退役学生、国防教育宣传、征兵入伍宣传、军事技能训练等工作中的引领表率作用。三是打造军事爱好者队伍，为国防教育“施好肥”。抓好学生社团军事爱好者协会的教育指导，定期组织军事爱好者进行军事技能训练及军事理论的强化学习，依托学生社团优势，组织国防教育类的学生活动，将爱好者纳入重点征兵对象，作为国防教育宣传活动的主力军，开展覆盖全校范围内的国防教育活动。