京教职成〔2022〕1号

　　各区教委，各有关职业院校：

　　为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，构建纵向贯通的现代职业教育体系，紧密契合首都“四个中心”功能建设和经济社会高质量发展的人才需求，提升职业教育服务首都经济社会发展的能力，市教委及市人力资源社会保障局组织对2022年各职业院校申报的拟新增及调整的“3+2”中高职衔接申报项目进行了评审论证，现将2022年新增及调整衔接办学项目名单予以公布，并就下一步有关工作通知如下。

　　一、坚持“整体设计、系统培养、需求导向、突出特色”的原则。合作院校要发挥中职学校和高职院校集成优势，加强人才培养方案的一体化设计，完善体现教学目标、课程设置、教学过程衔接性的一体化人才培养方案，强化立德树人、课程思政，注重文化基础和综合素质培养，关注学生心理健康，按照职业能力递进规律，研究制定衔接递进的课程体系，强化特色凝练，实现衔接创新。

　　二、全过程强化校企合作，深化产教融合。在中职学校和高职院校紧密合作基础上，强化与行业企业及市场需求的紧密对接，在校企、校校的多元、系统和深入合作中，开拓新业态、新技术和特色产业人才培养，打造极具特色的“3+2”中高职衔接品牌专业，并发挥职业教育服务高精尖产业结构、首都城市运行、高品质民生需求及优秀传统文化技艺传承的重要支撑作用。

　　三、加强衔接办学管理，强化质量提升。加强对教育资源、管理力量和师资队伍的整体统筹，精心组织，强化衔接办学管理，加强专兼职教师队伍的整合，不断总结和改进教学方法和手段，加强教育教学质量监控，做好学生招生、录取、转段、毕业等各阶段学籍管理工作，以精细化管理进一步保障人才培养质量持续提升，深化中高职衔接办学的内涵发展。

　　调整和撤销专业涉及的相关中职学校和高职院校，要继续严格执行一体化人才培养方案，紧密合作，做好已经招生学生的教育教学及管理工作，确保学生高质量完成“3+2”中高职衔接学业。

　　北京市教育委员会 北京市人力资源和社会保障局

　　2022年1月21日