自“三为”专题实践活动开展以来，慈溪市强化“一盘棋”思想，多举措描绘教育为民“一幅图”，积极解决群众急难愁盼问题，彰显了教育系统党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　抓全局全域，下好“三为”专题实践活动“一盘棋”

　　慈溪市聚焦“我为群众办实事”，真抓实干，深化体制机制改革，努力提升人民群众的教育获得感和幸福感。

　　一是量化式方案。根据《慈溪市教育系统开展党史学习教育的实施方案》，细化“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动方案，坚持可量化、能落地、好操作的原则，项目化推动工作开展。

　　二是清单式管理。在前期广泛征求意见的基础上，坚持问题导向，确定中小学校和幼儿园扩容建设工程，学前教育普及普惠工程，解决义务教育段学业负担过重问题，规范中小学进校园活动，深化职业教育产教融合、校企合作行动，老年人智能技术日常应用普及行动，在职党员“进社区、亮身份、优服务”活动等8个“三为”项目。

　　三是责任人跟进。明确分管领导、责任科室和目标时限，确保工作有人抓、有人管、能落实。针对人民群众对优质教育的期盼，分管市领导和局长亲自抓中小学校和幼儿园扩容建设工程，计财科、教育发展有限公司会同属地具体落实，实行挂图作战，月度汇报，季度打分。新建两所九年一贯制学校，建成投用完成率达200%，新增义务段学位5265个。

　　抓重点难点，绘好“三为”专题实践活动“一幅图”

　　全市聚焦义务段教育教学改革和“银龄族”跨越“数字鸿沟”，践行初心使命，描绘教育为民“一幅图”。

　　一是不折不扣落实“双减”工作。针对义务教育阶段学生作业负担重和校外培训负担重的顽瘴痼疾，慈溪市强化学校教育主阵地作用，优化校内课后服务，深化校外培训机构治理，以“提质增效”“规范压减”为抓手，努力答好“双减”卷。大力推动“1+Y+X”的晚托模式，为学生提供“作业辅导+锻炼放松+素质拓展”的服务内容。目前，全市小学、初中课后服务学校覆盖率达100%。与此同时，加强校外培训机构监管工作，完成分类登记，创设“红黄绿+动态码”监管机制。

　　二是用心用情做好老年教育。针对老年人在运用智能技术进行数字学习、融入智慧生活等方面遇到的困难，慈溪市教育局紧抓部门联动、共建师资队伍、开发学习资源，组建老年人智能技术普及专业师资团队，招募一批熟悉智能技术应用的社会志愿者，开发建设老年人微信聊天、手机摄影、生活缴费、购物支付、交通出行、挂号就医、防骗知识等课程。目前已编写《现代生活好帮手智能手机易入门》等老年人智能技术普及的纸质教材20本，制作《智能手机简易使用》《微信使用技巧》《电子医保卡购药教程》等视频资源91个，并在“慈溪社区教育”公众号及各学校微信公众号开辟“华龄智学微课堂”等专栏，供老年人通过系列视频课程自学智能技术。

　　三是稳步扩充优质均衡教育资源。慈溪市以“办人民满意教育”为目标，加大投入，通过改扩建等方式，努力办好人民满意的教育。2021年，全市共有13所低小幼儿园停止办园，同时实质推进各镇（街道）低小幼儿园整改提升，文锦书院、明月书院顺利投入使用。截至12月，全市等级幼儿园比例达99%，招生覆盖率达99.5%。

　　抓常态长效，亮出“三为”专题实践活动“成绩单”

　　慈溪市结合中心工作，每年推出一批教育“三为”项目，聚焦优质教育资源不足、中小学生负担重、教师待遇保障等热点问题，绵绵用力，久久为功。

　　一是打造了一批“三为”活动品牌。在教育系统“强教惠民 锋领育人”党建品牌的基础上，创设子品牌“红色根脉慈教惠民”，通过扩大财政投入、招才引智等一系列教育惠民举措，引导全社会守好红色根脉。立足促学生成长、教师发展和家长满意，持续做好课后服务、作业管理、教学质量提升、教师减负这四大工程。

　　二是形成了“服务社区”的良好范式。开展“文明我先行”志愿服务活动，做好路口站岗，文明路段认领。扎实做好“上门入户访民情办实事”活动，教育系统255个党组织的4259名在职党员带头走进居住地所在村（社区）家庭，收集群众问题线索，积极参与疫情防控、垃圾分类、文明创建等活动，体现教育担当。