根据《教育部关于公布2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》，近日，合肥职业技术学院预防医学专业顺利申报成功，修业年限3年，自2022年起可以正式招生，学生毕业后可参加公共卫生执业助理医师考试。

　　为适应区域内“健康中国”“健康安徽”发展和基本公共卫生服务均等化需求，加强基层医疗机构公共卫生紧缺人才培养，控制疫情，保护群众生命健康，合肥职业技术学院医学院于2020年5月启动了预防医学专业申报工作。预防医学专业为国家控制的高职专业，需同时通过市级、省级和国家级行业主管部门及教育主管部门审批。为顺利完成申报工作，医学院成立了以唐晓武、孙美兰两位教授为专业带头人的专业申报工作组，工作组成员们认真分析申报要求、分工合作。在学院领导及相关部门大力指导与支持下，申报通过了安徽省卫健委和合肥市卫健委专家组的现场考查，得到了安徽省教育厅和合肥市教育局的大力支持，最终获得国家卫健委和教育部评审通过。

　　预防医学专业为合肥职业技术学院前身之一——巢湖卫校的省重点专业，有近50年办学历史，为社会培养了公共卫生专业人员2192人，在2002年学校升格为专科学校时专业被停招，但原有的核心课程专业师资队伍8人一直保留至今。8人中6人是医学硕士，有2位教授，5位副教授，培养的学生活跃在安徽各地，为安徽省卫生事业发展、保护群众健康做出了积极贡献。

　　该院以科学发展观为统领，坚持高职教育发展方向和办学定位，从“十三五”开始学院已开始将预防医学专业作为未来发展的专业之一；学院将整合现有医学类教学资源并依托临床专业，抓住国家新一轮专业目录同意开设预防医学专业机遇，全力办好预专科防医学专业，满足基层医药体制改革及公共卫生服务均等化对基层公共卫生助理执业医师的需求，为安徽的经济社会发展服务。

　　预防医学专业的成功申报，标志着合肥职业技术学院专业建设又迈出了坚实的一步，使得该院医学类专业结构得到进一步优化，医学办学力量得到提升，学院的办学竞争力和发展影响力又进一步扩大，为该院冲刺“双高”计划、开启全面建设职教本科新征程添砖加瓦。

　　未来，该院将加强师资队伍建设，在现有师资队伍基础上，加大青年教师的培养力度，鼓励在职教师攻读MPH研究生，提升专职教师的学历水平，重视预防医学专业骨干教师队伍的建设，注重加强高学历和专业核心课程“双师”结构队伍的建设，实施专兼结合、走出去、请进来的措施。

　　该院还将大力投入实验室建设，建立预防医学综合实验室，开展更多实训项目，加强学生技能的培训。同时积极拓展校外实训基地，加强对口见习基地的建设，与疾病预防控制中心、卫生监督所、妇幼保健院（所）、卫生检验检疫机构等教学实习单位协同育人，满足专业顶岗实习的需要。

　　在教育教学改革方面，该院将加强院-校深度合作，进行教学内容改革，增加实验实训比例，加强教材建设，精选优秀教材，参编各种高职高专规划教材；加强重点课程、精品课程建设；更新教学手段，提高教学质量；利用实训基地，建立“教、学、做”一体化教室，坚持“以就业为导向、以岗位能力培养”的原则，推动教与学二者的良性互动。

　　在服务地方经济发展方面，该院将积极开发“双元”特色、新型活页式、工作手册式教材以及配套信息化教学资源，对城镇公共卫生专技人员定期进行线上和线下培训，以及通过网络、书籍、讲座、手机APP等不同形式对城镇居民进行宣传教育，拓展居民获得知识途径，提高居民的公共卫生素养，提升该院社会服务能力。（孙美兰 特约通讯员：杨璨）