欢迎加入教育法治网!
当前所在:首页 > 媒体专栏 > 【每月一师】知行合一 渐行渐美——记广西北海市机关幼儿园园长范徽丽

【每月一师】知行合一 渐行渐美——记广西北海市机关幼儿园园长范徽丽

发布时间:2022-02-26 07:09:00作者:佚名来源: 广西壮族自治区教育厅

  没有最美,只有更美,知行合一,渐行渐美。”这是范徽丽对学前教育的执着追求,也是她的人生座右铭。

  ——题记

  范徽丽,现任北海市机关幼儿园(涠洲岛幼儿园)党支部书记、园长。27年幼教情,范徽丽凭着共产党员的赤诚丹心,挚爱着学前教育,踔厉奋发,笃行不怠,勇毅前行,从普通幼师到名园长,从繁华都市到偏远海岛,躬身践履“一切为了孩子”的教育理想与使命,在平凡的岗位上书写着不平凡的人生华章。先后荣获全国教书育人楷模、全国最美教师、全国三八红旗手、广西特级教师、广西十百千人才工程第二层次人选等荣誉称号。

  

  艰苦奋斗,做海岛幼教的拓荒者

  2013年范徽丽随调研组第一次踏上了涠洲岛。因岛上学前教育资源稀缺,没有公办幼儿园,当地政府要将闲置10年的涠洲岛城仔小学改造成一所公办幼儿园。当她走进闲置十年的校园,发现仅有两幢两层破旧的教学楼,东边教学楼的一间教室里,一位村民看护着十几个大小不一的孩子,教室外用鱼网围成一圈篱笆,算是围墙;另一幢教学楼里,村民养着一群羊,不时传来“咩咩咩”的叫声。调研回来,她主动请缨,上岛办园。

  海岛建园,困难要比想象中更艰巨。建园的材料都要走海运,不仅增加成本,而且一起风就停航,幼儿园的建设就像蚂蚁搬家一样。2014年7月,超强台风“威马逊”正面登陆涠洲岛,整个海岛几乎被夷为平地,幼儿园刚刚建好的食堂被吹倒。面对全岛停水停电断水施工瘫痪的打击,范徽丽没有放弃,她就像岛上倔强的芭蕉树一样,带着老师们从头干起。为节约经费,她从网上采购了旗杆,去向村里修路的施工队借来了水泥、沙子和石子,和门卫、食堂师傅一起动手浇筑混凝土,把幼儿园的旗杆竖立起来。停水了,就去村民家挑来井水。教师们人手一辆小拖车,隔三差五把幼儿园玩教具拖运上岛。

  2015年秋天,幼儿园开园了,岛上的幼儿和老师们一起参加了人生的第一次升旗仪式,当孩子们齐声高呼:“五星红旗,我爱你!”那一刻,泪水涌出了她的眼眶。

  在偏远海岛,开园不易守园更难。海岛条件艰苦、交通不便,驻岛的新鲜感褪去后,部分老师开始想离开。她想方设法,留住教师。为了坚定老师们扎根海岛教育的信念,她以身示范,将当年办园感悟与老师们分享,开展“你与最美的青春只差一张船票”的师德主题教育,激励青年教师走进海岛,筑梦海岛。

  教改创新,奠基幼儿幸福人生

  多年的教育经历让范徽丽积累了丰富的幼儿园教育管理经验,形成对幼儿教育独特的思考。从城市到边远海岛,教育环境、教育对象、教育需求的不同,让范徽丽和老师们面临教育的挑战:孩子们不会说普通话,与城里来的教师无法交流;岛上资源匮乏,城里总园的课程也无法在岛上实施。她常对城里总园的教师说:“你会教城里的孩子,但未必能教村里的孩子。”

  如何让海岛的孩子与城里的孩子一样能享有公平而有质量的教育?生长于海岛的孩子,海与岛就是孩子们童年生活的全部想象。范徽丽开始思考如何构建基于海岛生活、体现海洋文化、适宜幼儿的课程。她带领教师从读《涠洲岛誌》开始,挖掘人、海、岛的自然资源、海丝路文化,开展“海丫丫365成长行动”的教育探索与实践。她把海岛上“夜不闭户”的纯朴民风和原生态自然资源作为开展户外情境教学的有利条件,海滩、大榕树成了最有趣的课堂,火山石、村民的羊成了最生动的教材,岛上的贝壳、芭蕉叶也都变成了孩子们最喜欢的玩具,她和老师们给海岛赋予了教育的意义。幼儿园的教学研究成果《边防海岛的幼教拓荒:海丫丫365成长行动的研创》荣获2018年国家级基础教育教学成果二等奖。

  结对帮扶,实现教育的领航与传递

  范徽丽始终认为“大家好、大家不同”,教育才是真的好。她一直致力于推动城乡学前教育的均衡发展,她以涠洲分园为试点,成功探索城岛集团化办学的“4+1”教育协同管理模式,解决了偏远海岛招不到教师的难题,为促进城乡学前教育资源优势互补做出积极的贡献,为乡村学校的发展和教师队伍建设提供了借鉴和参考。

  她带领教师创建了“全国巾帼文明岗”,制定海岛留守儿童关爱计划,实行贫困家庭免保教费的帮扶行动,为15名贫困户学前儿童提供免保教费资助。她和老师走村入户开展家访工作,力图转变乡村家长的“小学化”的教育观念,对家长开展居家消防安全和防溺水教育宣传活动,带领幼儿参与消防公益宣传片录制,引导家长关注幼儿的健康成长。

  她成立特级教师工作坊,把引领青年教师的成长作为完善自我的要求,带领工作坊的成员先后帮扶北海市50多所普惠性幼儿园、薄弱幼儿园和乡村幼儿园的发展,多次参与广西乡村扶贫巡回讲学活动,构建了教师专业成长的共同体,范徽丽特级教师工作坊被列入2022年自治区重点建设特级教师工作坊。她坚守幼教一线,担任学前教育“国培”“区培”项目的培训专家和师范院校的“师德导师”,用自己的教育故事为高等院校的师范生和教育同行们做专题报告30多场次,将自己的教育思想和研究成果与教育同行共享,在领域内和区域内实现了教育的领航和传递。她的专题讲座《知行合一 渐行渐美》入选国家教育行政学院中国教育干部网络课程资源库。

  没有最美,只有更美。范徽丽一如既往,继续讲述学前教育的故事,她希望教育能影响更多的人,能给更多的老师、孩子和家庭带来幸福和美好!

  


原文链接:http://jyt.gxzf.gov.cn/jyxw/jyyw/jyt/t11315815.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。

本站部分信息由相应民事主体自行提供,该信息内容的真实性、准确性和合法性应由该民事主体负责。教育法治网 对此不承担任何保证责任。
本网部分转载文章、图片等无法联系到权利人,请相关权利人联系本网站索取稿酬。
北京金政国信资讯中心主办 | 政讯通-全国政务信息一体化办公室 主管
教育法治网 jyfz.org.cn 版权所有。
联系电话:010-56212745、010-53382908,监督电话:18518469856,违法和不良信息举报电话:010-57028685
第一办公区:北京市东城区建国门内大街26号新闻大厦5层;第二办公区:北京市西城区砖塔胡同56号西配楼
邮箱:qgfzdyzx@163.com  客服QQ:3206414697 通联QQ:1224368922