“艺术支教为孩子们，尤其是农村的孩子们打开了一扇窗，让他们拥有更广阔的视野，看到更美好的风景。”“支教老师们很友善，很活泼，在工作上也十分好学、认真。同学们都很喜欢这些新老师。他们的加入为乡村艺术教育事业添砖加瓦，增添了新的活力。”每每提到支教顶岗实习生们，支教学校老师颇有感慨。

　　为补充农村地区小学艺术师资短缺，应江油市教育和体育局邀请，通过层层选拔，2021年秋季学期，四川幼儿师范高等专科学校艺术系38名学生，先后赴江油市诗城小学、长城实验学校、太平镇学校、马角小学、厚坝小学等多所学校进行支教。

　　美育是陪伴孩子们一生的宝贵财富

　　美术教育专业的曾湘被分配到江油市诗城小学顶岗支教，承担了8个班的美术教学工作。谈到实习期间的收获，她说，通过几次公开课的磨炼，自己的口语表达能力和教学设计能力都得到了进一步增强，自信心也有了极大提升。课后空余时间她专心备课，不断丰富课程资源，将学校里学到的理论知识转化为自己的课堂教学实践。“感受美的氛围，传播美的知识，培养美的意识，激发孩子们对美的向往与创造，是能陪伴他们一生的宝贵财富，在教学过程中我自己也从中获得美的滋养。”

　　用游戏、竞赛等方式激发孩子们的学习兴趣

　　“学生上课不感兴趣，不想画，就想利用这个时间来完成其他科目的作业。”这是支教学子提到的艺术学科现状。为尝试解决这一问题，他们备课更加认真，上课更加卖力，用玩游戏、竞赛等方式激发孩子们对艺术学科的兴趣。此外，支教学子们还以“双减”为契机，利用学校社团活动、兴趣小组和课后延时服务，带领孩子们进行艺术探索、接受艺术熏陶，提升审美情趣和艺术修养，润物于无声。

　　借助美育走近孩子们的内心世界

　　距离江油市区60多公里的马角小学是四川幼专美术教育专业李洋所在的支教学校。在和孩子们的交流中，李洋借助绘画、鉴赏、手工等精心设计的环节，进一步走近孩子们的内心世界，带领乡村的孩子们一起发现美、欣赏美、创造美。