近年来，西安交通工程学院以本科教学工作合格评估为契机，抓规范、补短板、强特色，狠抓教育教学工作，不断提高人才培养质量。

　　

西安交通工程学院召开国家级、省级一流专业申报工作推进会

　　——优化应用型人才培养体系。该院制定了《2022级本科专业人才培养方案修订意见》，进一步强化思想政治理论课程体系，构建必修+选修的思政课程体系；在专业教育平台下增设专业实验课程模块；适度提高了专业选修课程比例；强化了“新工科、新文科”教学内容建设，在课程体系中融入大数据、“互联网+”等内容，提升了课程内容服务交叉学科、新兴领域的契合度，同时注重引入校企共建课程，优化课程体系。明确综合素质教育拓展学分。

　　——提高课程建设质量。该院以OBE 理念为引领，打造了一批具有高阶性、创新性和挑战度的线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”；采取一系列举措提升课程思政和思政课教学实效，强化课程门门有思政，课程人人讲思政；持续推进MOOC和混合式课程建设，推动翻转课堂、混合式教学模式在课堂教学中的运用；积极鼓励特色教材建设，组织校级优秀教材评选工作，并做好省级优秀教材的遴选及申报工作；强化了教学团队建设，围绕核心课程组建由专职教师、兼职教师和企业教师等组成的教学团队，开展校企联合开发课程，编写具有实践意义的特色教材等工作；以课改立项的方式，支持每个本科专业遴选1-2门课程，试点进行课程考核方式改革。

　　

西安交通工程学院召开课堂教学质量提升年活动启动会

　　——推进课堂教学质量提升。该院召开了教学工作会议，全面部署教育教学工作；开展了为期一年的课堂教学质量提升年活系列活动，在全体教学管理人员和教师中进一步树立“成果导向”理念，逐步改变传统的教学模式，以学生学习效果、学生发展、学生成才为中心，以“学”评“教”，从根本上改善教风、学风，切实提高课堂教学质量。同时，加大了对一线教师的培训力度，提供更多的外出学习交流的机会，对新入职的青年教师实施“青英培养工程”，落实青年教师导师制，实施教学名师引领工程建设，开展教学比赛、教学示范课、观摩课等活动，大力推广基于实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术教学。

　　——深化校企协同育人机制。该院通过广泛的社会合作，整合优势教育资源，建设高水平教育实践基地，满足学生教学实习需要；同时积极探索现代产业学院建设，推动学院和企业在更多领域及层次进行深度融合，打造一批合作共建平台，培育一批“双师双能型教师”，共建一批课程资源和实习实训基地，不断强化学生实践能力的培养，逐步建立应用型人才培养的长效机制。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

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