常州工业职业技术学院以建设高水平结构化教师教学创新团队为重要抓手，搭建“四个平台”，培养高素质复合型技术技能人才，服务苏锡常都市圈高质量发展，持续深化“三教”改革，提高教育教学质量，办人民满意的职业教育。

　　搭建校企教学共同体平台。学校创新“校地联盟、园校合作、院企融合”的合作新模式，促进政行校企优势资源深度融合，为校企教学共同体搭建资源共享、信息共享、服务共享、特色共享、品牌共享的教育教学创新平台。学校携手相关企业推进省级产教融合示范性企业建设，成立企业学院，实现人才培养与产业需求对接。

　　搭建产学研协同创新平台。学校秉持“创新驱动、产教融合、共建共享、服务社会”的理念，坚持重点培育，鼓励交叉融合，校企共建产学研协同创新平台。学校通过进一步优化科研创新生态软环境、共建协同创新中心、共建混编科研团队，成立技术转移中心，推进科研成果转化。牵头组建产学研合作共同体，鼓励教师走进行业企业、生产线，服务企业共性技术需求和创新需求，以提高教师技术研发能力，提升学校的社会服务能力，促使学校逐步成为行业企业发展的“伴跑者”“领跑者”。

　　搭建创新创业孵化平台。学校构建全方位、立体式、系统化的“333”双创教育体系，打造“创客—苗圃—孵化器—加速器”成果孵化链条，构建“双创教学、实践训练、指导服务、成果展示、资源对接、孵化转化”六位一体校内外协同的大学生双创实践教育中心，形成依托专业、对接产业、内外整合、课程普及、实践强化、全要素服务、开放共享的创新创业生态。

　　搭建职业培训服务平台。学校启动智能制造跨企业培训中心二期建设，政行校企共建钣金工艺技术联合培训中心和多轴加工工艺协同创新中心，为区域内企业员工和社会人员提供岗前培训、技能提升培训、职业技能鉴定以及成人学历、非学历教育等服务，提升学校服务社会的核心竞争力。