近年来，武功县紧紧围绕“办人民满意教育”目标，深化教育教学改革，坚持内涵发展驱动，各类教育取得长足发展。学前教育方面，全县各级、各部门紧密协作，以提高保教质量为目标，以普及普惠为抓手，以加强幼儿教师队伍建设为保障，以创新机制制度为动力，构建起政府主导、部门联动、社会参与的学前教育格局，形成了公办为主体、民办为补充的学前教育体系。

　　——强化责任落实，增强工作合力。将学前教育列入政府工作重要议事日程和重点民生工程，抢抓机遇，聚焦园舍建设、普惠性民办园认定扶持、经费保障等重点任务，全力以赴抓整改、促落实，全面提高学前教育公共服务水平。加强统筹协调，夯实职能单位的工作职责，完善由教育、编制、发改、财政、人社、住建、卫健等部门共同参与的联动机制，凝聚全县学前教育发展的强大合力。

　　——提高保障水平，加强队伍建设。抓好学前教育教师队伍“数量、素质、配置”三项工作，为学前教育教育发展奠定“人”的基础。认真落实编制标准，加大新任教师补充力度，确保教师梯队合理、人员稳定。完善幼儿教师轮训制度，搭建城乡合作平台，发挥优秀园和骨干教师的示范作用，开展榜样引领、团队研修、集体研讨等活动，促进幼儿教师师德师风与专业技能兼修并重，同步提高。

　　——积极探索创新，提高保教质量。在《纲要》和《发展指南》的指引下，充分挖掘县域文化资源和特色优势，利用好后稷农耕文化、苏武爱国主义基地、弓家红拳等资源，开展丰富多彩的保教活动、角色体验、互动游戏、研学实践，拓展园际之间交流，共享优质资源，吸纳家长参与园内保教活动、幼儿管理，增进家校联系，探索幼儿活动的新载体新方法，形成一批“特色活动、特色校园”。

　　——加快设施建设，合理配置资源。坚持“教育强县惠民生”的理念，以创建为主线，围绕“补短、固本、扬长”三线集中发力，巩固创建成效，加快薄弱环节提升与改造。集中财力新建改建、扩建现代化幼儿园4所，添置大型户外设施、教具图书，创建市级示范幼儿园1所。在确保农村适龄儿童就近入园的前提下，做好各镇中心幼儿园、村级幼儿园资源标准化配置，全面提高普及普惠水平。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

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