南京工业大学高度重视本科教学工作，贯彻落实“一院一策”“一生一策”方针，不断优化教学模式，推广应用教学成果，拓展实践平台，多措并举打造高质量本科教学，助力学校事业高质量发展。

　　打通线上线下关键渠道，让教学实现“零距离”。学校严格落实疫情防控管理规定，启动线上线下同步教学，成立由任课教师、教学工作办公室、学生工作办公室、学生骨干等多方协同的教学保障团队，切实解决未能返校学生上课问题。进一步优化教学管理流程，要求任课教师提前将课件和相关学习资料共享给学生班级，在条件允许的教学单位和教室提前安装教学辅助软件并配备直播支架等设备。同步开展“线上教学不掉线、疫情防控不限流”活动，为有需要的师生增加专用校园网流量包，不断提升教学管理精细化水平。

　　激发教学成果示范引领，让教学实现“高水平”。学校高度重视教学成果奖的申报工作，将教学成果奖视作学校人才培养工作和教育教学改革成果的重要标准来统筹规划、精心组织，同时，学校进一步细化举措，充分发挥教学成果奖的示范辐射作用，持续加强教学成果的推广应用，优化校—省—国家教学成果培育体系，深化教育教学综合改革，推动本科教学高质量发展。

　　用好实践育人重要载体，让教学实现“新融合”。学校高度重视实践育人环节，以工程训练中心暨劳动实践基地为载体，进一步丰富教育内涵，融合校地力量，创新实训基地建设和运行模式，着力提升大学生实践教学和劳动教育实效。学校以树匠心、育大师为抓手，厚植工匠文化，在工程训练和劳动实践的过程中强化学生工匠精神培养，在育人中坚持发挥学校科教优势，推进产教融合，为地方经济社会发展和高水平大学建设提供有力支撑。