2022年江苏省教育工作会议于2月18日举行，校园安全、“双减”、规范民办义务教育发展等成为今年江苏教育改革发展“关键词”。

　　会议主会场设在江苏省教育厅，十三个设区市教育局，各高校通过视频设分会场。江苏省教育厅厅长葛道凯说，2021年是“十四五”开局之年，江苏各项工作成效显著。基础教育资源供给持续增加。新建改扩建幼儿园236所，新认定省优质幼儿园286所，“有园上、上好园”的期待得到有效满足。新建改扩建义务教育学校216所，新认定5个省义务教育优质均衡发展县（市、区），义务教育发展水平更加优质均衡。新建改扩建普通高中68所，超过90%的学生在三星级以上优质高中就读。实施特殊教育提升计划，遴选立项基础教育内涵建设项目288个，推动教学质量有效提升。

　　职业教育提质培优成效显著。10所高职院校被确定为江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。高等教育综合实力不断提升。17所省属高校进入高峰计划建设行列。

　　新增1所“双一流”建设高校、5个“双一流”建设学科，新增博士硕士学位授权点数全国第一，进入ESI前1%和前1‰的学科数均列全国第二。全省高校通过工程教育专业认证的专业数全国第一，入选国家一流本科专业建设点的专业数全国第二。

　　新增1个省部共建国家重点实验室，新增5个国家大学科技园，新增3个省部共建协同创新中心，新获24项国家科学技术奖，24所高校进入中国高校专利转让百强榜。

　　终身教育结构体系愈加优化。新认定21个省老年教育学习资源库，实现每个设区市建有3所、90%以上的县（市）建有1所老年大学的目标。省政府出台新时代语言文字工作意见。

　　值得一提的是，“双减”和规范民办义务教育工作进展顺利。葛道凯说，全省所有义务教育学校落实课后服务“5+2”模式。

　　2022年，江苏教育坚持“稳”字当头，坚持“进”字为要，坚持“准”字求效。

　　推动大中小学思政课一体化建设，全面提升思政课质量；稳住校园安全。要坚，防范校园安全稳定风险，高质量开展平安校园建设，完善风险防控体系；坚守政策红线，稳住教育改革。要稳步推进“双减”和规范民办义务教育发展。

　　葛道凯说：“‘双减’工作，今年国务院和省政府教育督导委员会将其列为教育督导一号工程，各地各校要围绕校内‘轻负担、高质量’，提升课堂教学质量、作业管理水平和课后服务水平。要着力巩固学科类校外培训机构压减成果，加强校外培训机构收费管理和预收费资金监管等。要规范民办义务教育发展工作，重点研究解决财政经费投入、教师编制等问题。要稳步推进教育评价改革，各地各高校要加快出台配套落实举措，加快建立教育评价的新范式新标准。要稳步推进考试制度改革，认真总结去年新高考首战告捷经验，实现巩固、深化和提升。要稳步推进中考改革、普通高校‘专转本’改革等。”

　　针对基础教育、职业教育、高等教育等方面都做了部署。

　　基础教育要谋进，更加注重公平有质量。学前教育方面，要坚持普惠健康，实施好学前教育发展提升行动计划，大力发展公办幼儿园，不断提高普惠性幼儿园公益保障水平，深入推进幼儿园与小学科学衔接，持续提升幼儿园保教质量。

　　义务教育方面，要坚持优质均衡，全面实施新一轮义务教育薄弱环节和能力提升计划，启动优质学校建设，推动更多地区创建成为国家和省级义务教育优质均衡发展县（市、区）。

　　高中教育方面，要坚持多样特色，深入推进普通高中新课程和教学改革，启动开展首批高品质示范高中评估认定。特殊教育方面，要坚持全纳融合，出台《江苏省第三期特殊教育提升计划》，加快健全特殊教育体系。

　　职业教育要谋进，更加注重提升适应性。中职方面，各地要加强资源统筹，改善办学条件，提升标准化、优质化建设水平。高职方面，各校要增创发展优势、强化育人内涵、提升服务水平。

　　优化结构方面，各地各校要适度超前做好专业布局，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。高地建设方面，今年是苏锡常都市圈职业教育高质量发展样板建设的第三年，相关地区和学校要加快推进，探索更多可复制、可推广的经验成果。

　　高等教育要谋进，更加注重内涵式发展。要进一步推进一流应用型本科建设，实施“六大计划”，深化产教融合。要进一步提升质量，严格学位授予标准、毕业要求，把好人才培养质量“出口关”。

　　同时，加大高校科技协同创新力度，不仅要实现关键核心技术突破，而且要对江苏省十大战略性新兴产业、13个先进制造业集群和50个特色产业链的共性关键技术开展协同攻关，增强共性核心技术供给能力，加快协同创新成果向实体经济转移转化等。

　　服务长三角一体化发展战略，推动学校与地方成立联合创新中心。要做好就业创业，2022届江苏省高校毕业生规模预计将超过66万人，较上年同比增长10%以上，各地各高校要严格落实就业工作“一把手工程”，推动高校毕业生更加充分更高质量就业。

　　来源：江苏新闻广播