3月15日，亳州市特殊教育学校组织全体教师接受心理健康教育知识培训，进一步加强学生心理健康管理工作。

　　学校心理健康教育教师、国家二级心理咨询师彭金凤以《学生心理健康现状及对策》为题，以心理健康教育的重要性和紧迫性为切入点，结合近期学生心理健康水平的调查结果展开分析，阐释了全员育人理念下的合作育人方式，向老师们普及心理健康知识。

　　彭金凤表示，从调查结果来看，当前特殊学生群体的心理健康现状不容忽视。她结合鲜活的案例，从专业角度对常见的焦虑、敌对、学习压力等心理问题、日常危机的识别、心理问题的预防和干预等问题的应对策略进行讲解，帮助老师们掌握识别危机出现的预警信号，做好学生心理危机干预和心理护理。

　　参加本次专题培训的教师多是班主任。学校通过培训，进一步丰富教师心理健康知识，有助于教师处理学生心理问题、缓解学生心理压力，进而提升心理健康教育工作质量，提高全校班级管理水平，为学生快乐成长护航。（孙雨瑞 特约通讯员：张秀礼）