为确保2022年春季学期开学教学工作有序、有效开展，营造具有良好学风的育人环境，西京学院落实落细新学期教学方案，做好教学质量保障工作。

　　——召开2022年春季开学教学工作部署会。3月2日，该院召开2022年春季开学教学工作部署会，会上对春季学期线下线上教学工作作出安排。针对疫情情况,开学后第一周学院采取网络授课，后期恢复线下教学后，各二级学院做好线上教学期间未开课的课程的补课工作，确保达到正常教学进度；对因疫情未能按时返校师生，加强其授课、听课的监督工作，按时按要求在线完成课程；做好各方面的教学准备，检查教学设备、进行教学平台测试、教室卫生消杀、对新入职教师进行培训。该院副院长郭捷表示，要高度重视授课教师线上+线下教学内容的衔接设计，做好日常教学巡查，把各项工作做实做细，保证在疫情防控下不降低教学质量，充分发动各项资源来解决问题。

　　——开展专项教案检查工作。为促进教师教学工作规范化，加强监督春季学期开学教师教学准备工作，各二级学院开展全面的教案检查，重点检查教师教案编写进度、是否符合教学大纲要求、重难点是否得当、课程思政案例的融入，以及教学手段、教学流程是否清晰、具体，板书设计、作业布置是否合理完整。专家对各学科教师的教案进行了客观、细致、全面的检查。教案各具特色，彰显个性，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，书写规范美观。通过检查教案，端正教师教学态度，促进提升教师业务能力，不断钻研教学，认真编写教案，从而相互学习，共同提高。

　　——深入课堂一线进行听课。该院领导随机进入班级听课，及时发现和解决教师在课堂教学中存在的问题，帮助授课教师改进课堂教学效果，提高课堂教学质量；关注学生新学期上课状态，对学生上课时出现的问题及时查找原因，与老师探讨解决方案，帮助学生尽快进入学习状态。辅导员建议同学们调整生活作息，严格执行学校作息规定，有章有序按照规划进行，以积极的状态投入学习，达到最佳的学习状态。

　　——举行新学期两院联席会。为加强“两院”交流，把同向育人落到实处细处，全面提高人才培养质量，该院鼓励各学院和书院举行新学期两院联席会，两院加强全方位沟通。二级学院负责本学期线上线下同步教学，同时安排好受疫情影响不能返校学生和隔离学生的网络授课。书院则重点关注学生生活以及思想状况，完善学生心理健康状况分析排查制度，与重点关注学生开展约谈评估，及时发现问题，维护疫情下学生的心情稳定，防止学生因心理困扰出现行为问题。双院协同联动，及时沟通、有效应对，发挥“两院”协同育人作用，全力保障学生学业顺利、身心健康发展。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

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