近年来，徐州工程学院学生资助工作紧密围绕立德树人根本任务，健全“政策保障、育人为本、奖助结合、统筹规划、分类帮扶、精准资助”的帮扶机制，把好“四道关”、坚持“四结合”、推进“四个一”、做好“四谈话”，全力抓好困难学生资助工作。

　　把好“四道关”，即把好制度关、把好评审关、把好公示关、把好发放关。学校成立学生资助工作领导小组，不断加强制度建设，优化“校—院—班”三级联动的资助工作体制，加大贫困学生家庭经济情况的摸底排查工作力度，2020年受助学生达到20541人次。

　　坚持“四结合”，即将物质资助、思想教育、能力培养、素质提升相结合，“输血功能”与“造血功能”双提升。学校坚持把资助、育人、扶心和扶志相结合，开展各类心理健康教育活动，帮助学生养成良好的心态，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　推进“四个一”，结合学校大学生素养提升工程、创新创业培训和心理健康教育，鼓励经济困难学生每学年做一份勤工助学工作或社会兼职、提升一项能力、奉献一份爱心、对国家和社会表达一份感激，帮助困难学生自强自立，全面发展。

　　做好“四谈话”，即新生入学后，辅导员老师找家庭经济困难学生单独谈话，了解学生情况；学生获助后，再次与受助学生谈心，对其进行鼓励和引导；学期末，第三次与学生谈心，对资助和帮扶成效进行跟踪评估；每学年，与家庭困难学生谈心，了解困难学生的生活和心理情况。