《陕西日报》2022年3月31日（记者 郭诗梦）题：我省修订艺术教育示范中小学评估管理办法和评估标准

　　3月7日，记者从省教育厅获悉：我省修订了《陕西省艺术教育示范中小学评估管理办法》和《陕西省艺术教育示范中小学评估标准》。新办法和标准明确，全省艺术教育示范中小学要将艺术社团活动纳入教学计划，建立课外活动记录制度，艺术社团活动指导、排演等纳入教师工作量。

　　创建省级艺术教育示范中小学，须经申报、指导、检查、评审、认定等程序。省内中小学校（含民办中小学）均可在各级教育行政主管部门的指导下逐级申报。

　　据了解，创建艺术教育示范的学校要按照国家课程设置方案和课程标准，开齐开足上好美育课程，对于未按要求开齐开足美育课程的学校可一票否决；打造“一校一品、一校多品”的特色课程开发，要加强美育与其他学科融合、与实践活动相结合；根据自身优势和特点，鼓励开发具有民族、地域特色的地方或校本美育课程。同时，美育专任教师要能满足学校教学需求，学历达标情况、中高级职称比例以及学科结构等达到所在地区较高水准，能够在五年一个周期内完成360学时的培训任务。美育教师“三级三类”骨干教师体系应占有一定比例（不低于县级30%、市级20%、省级10%，三者满足其一）。

　　此外，我省将积极落实“双减”政策，把艺术社团活动与课后服务有效结合，为学生提供丰富多彩的艺术社团活动，实施艺术社团课程化管理，经常组织艺术实践活动；要求学校注重校园文化建设，每年定期举办校园文化艺术节；实施“教会、勤练、常展”的美育教学模式，积极组织学生参加国家和省、市、县各级教育行政部门组织的艺术比赛、展演等活动。

　　（信息采集：周雨曦审核：刁巧燕）

　　转载链接：https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202203/31/content_779633.html

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/mtsj/202203/31/122562.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。