南京工业大学不断加强心理咨询队伍专业化建设,拓展工作覆盖面,加强阵地文化建设,切实提升心理健康教育成效,为学生健康成长保驾护航。
加强心理咨询队伍建设。学校致力于打造一支专兼结合、数量充足、专业扎实的心理咨询队伍,通过邀请业内专家学者授课、开展心理危机干预谈心谈话技能培训等多种形式,围绕“大学生心理危机识别与干预”“心理危机学生的人文关怀”等专题开展深入研讨。学校心理中心教师积极承担全省高校心理热线志愿者工作,参加线上培训,不断提高心理咨询队伍心理疏导、危机干预的技能和水平。
推进心理健康社团建设。学校积极动员和鼓励学生开展各种有利身心发展的心理健康自我教育活动,积极发挥基层学院、学生社团的能动性、创造性,组织开展心理健康社团申报工作,确定立项资助70项。学校进一步完善制度建设,统筹协调为心理健康社团的发展建设提供多重配套政策支持。以校心理健康协会为重要抓手,以班级为单位开展“心理气象员”选拔和培训活动,进一步发挥学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”作用,激发朋辈帮扶效能。
巩固校园文化阵地建设。学校面向全体学生开展情感教育专题讲座、大学生人际交往专题讲座,聚焦大学生关注的热点话题,进一步普及人际交往和情感交流中的心理学、社会学知识,启发学生深刻思考并提出科学引导、正确化解的办法建议。学校积极开展心理主题剧本比赛、微视频大赛、摄影大赛等活动,进一步营造氛围,鼓励更多学生在疫情防控中保持健康向上的学习生活态度,构建和谐稳定的校园环境。
下一篇:常州大学推进法治宣传教育走深走实