“各位老师好，为更好地开展疫情期间线上教学活动，今天晚上七点，我们分年级分学科进行线上教研@所有人”这是4月12日，凤台县第四实验小学政教处主任程红娟发在群里的一段话。连日来，凤台县教育系统的教师们白天奔走在各个隔离点、检测点、社区服务站，晚上在云端集合，聚智慧齐教研促提升。全力贯彻“不让一个孩子掉队”的教学理念。

　　教学教研相辅相成 思维火花发挥效能

　　自3月28日起，淮南市各级各类学校暂停线下教学。凤台一中按照上级文件精神和学校工作要求，第一时间启动线上教学，云端相聚同心战“疫”。

　　学校要求各年级备课组每周开展一次线上教研活动。各备课组利用钉钉、微信、QQ、腾讯会议等平台认真研讨本学科的线上教学计划、教学进度、教学内容及作业布置与批改检查等，为线上教学的开展把握了方向，取得了良好效果。各年级备课组坚持“四个统一”，即统一教学目标、统一教学重点、统一教学进度、统一核心素养导向。集体备课有计划有目标，分工协作，统筹备课，商讨安排适合学生的分层作业。在线上教学探索与交流中，一个个问题的探讨，思维火花的不断碰撞，也使教师们不断反思自我，调整线上教学工作，努力将其效能发挥到最大。

　　师生共沐春日暖线上教研送春风

　　凤台县第四中学及时执行疫情防控要求，在保证线上教学质量的同时，兼顾学生身心健康，该校各教研组积极开展线上教研活动，力求集众人之力共度难关。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”，线上教学离不开教研。凤台四中各学科教师在各个备课组长的引领下，首先对本年级组的线上教学做了一个整体规划，对线上学习出现的问题集中讨论，达成一致共识。然后分组进行网上集备、资源推送、每日清单以及在线答疑。还随时在微信群中与学生沟通，及时了解学生的学习状况，随时调整教学方法。线上教学既是挑战，也为老师和学生创造了发挥自己潜能的机会。特殊时期，凤台四中的老师们借助网络平台交流所思所想，携手并进，努力为学生们创造良好的教学环境。

　　集思广益博众长 精益求精促教研

　　凤台县第四实验小学贯彻落实“停课不停学，停课不停教”的要求，开始了线上教学活动。“疫情常态化”意味着教师不得不转换思维和角色，要既能站稳讲台，也能“叱咤”云端。

　　四小的老师们针对目前教学的特殊性，对课程进度、课程安排、线上线下教育资源的运用等进行讨论安排。通过钉钉会议进行线上交流，老师们毫无保留地分享各自在线教学的宝贵经验，畅谈在线教学过程中遇到的问题、困难。同时就如何提升线上教学的有效性提出自己的意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。

　　线上充电 教研相伴

　　凤台县第五幼儿园的教师们合理利用时间，抓住线上学习培训的机会，给自己充电。通过学习软件参加了《有效组织过渡环节，建立班级良好常规》以及《云端相约 温情沟通——班级在线家长会组织策略》等专题培训课。教师们认真做好听课笔记，收到了满满的“干货”。培训结束后，每位老师都结合自己班级的情况，与大家分享了一日活动中某个环节的做法，并作了详细的笔记。五幼的老师们积极参与，热情学习，为以后召开有深度、有温度的家长会积累经验。

　　通过教研活动，全县教师们线上交流畅所欲言、妙招百出，体现了全体教师的热情、担当与使命！疫情终将散去，花开终会有时，广大教师们在教研之路上齐心协力，共克时艰！(鲁广 特约通讯员：孟凡静)