芦山县隆兴中心校强化“五育并举”，努力构建劳动育人环境，全力促进学生全面发展。

　　家校共育强意识。开齐开足劳动教育课，利用国旗下讲话、主题班队会、手抄报、黑板报等形式渗透热爱劳动的意识；倡导学生用餐后自己动手清理餐桌，摆放餐具，适时组织学生走进社区进行卫生大扫除、垃圾分类等；坚持学校、家庭、社会协同教育，定期邀请家长进校园、进课堂，提升家长对劳动教育必要性和重要性的认识，形成家校共育合力。

　　劳动实践炼品格。开辟校园劳动实践园地3000余平方米，建成“百花园”和“百草园”，种植花果蔬菜10余种；实行分班包干管理,各班分小组分时段进行播种、浇水、除草、施肥、收获等劳动实践活动，写好观察日记，做好种植过程记录，让学生充分体验劳动的乐趣；开展评选“小小劳动能手”“环保小卫士”等活动，以赛促学，培养学生热爱劳动的品德。

　　学科融合促发展。鼓励教师在进行学科授课时渗透本学科有关劳动教育的德育点，拓宽劳动教育覆盖面；注重理论和实践相结合，让学生结合语文、数学、英语、科学等学科知识到“百花园”和“百草园”实际操作，如写观察日记、测量测绘、面积计算、科学实验、给花果蔬菜设计英文标识等，着力提升学生综合素质。